用指尖的力量谱写新乐章

教学工作严谨，加强学生认可。

本教研室秉承教学工作严谨的态度开展工作，有序开展教学常规工作，结合本教研室教师的实际情况，合理安排教学任务，有序分配每学期的小课课程，将必修课与选修课、辅修生与主修生的课程合理安排，以此来确保每位教研室老师工作量饱满。

积极配合校、院开展各项教研活动。校“三课”活动是每学期基础教研活动，教研室会积极配合校、院开展各项调研活动。通过听评课，可以更好的促进教师间专业交流，有效完善教学，提高教学质量以及学生的认可度。此外，每学期我们都会选派一到两位老师参加该项活动，学习交流经验，提升专业水平。与此同时，教研室的老师们也会认真做好听课笔记，课后开展相应的讨论活动，对该课做出客观、全面的评价，以此选择性的吸收值得借鉴的部分，完善教学活动，进而促进教研水平的提高。

认真做好每学期期中教学检查工作和期末的教学总结工作。教学检查工作是一项重要的环节，通过有效的检查，可以有效的监督教学进度以及教学工作的实施，及时的发现教学工作中存在的问题，进而加以改进。因此，在学期中，教研室会组织教师座谈会，针对教学检查工作存在的问题开展积极的探讨，会议中会积极听取教师想法与建议，有针对性的采纳，完善教学，进而推动教研室的全面发展。

与此同时，工作总结也是重中之重的任务。工作总结会全面的分析工作计划没有得到落实或者落实不到位的原因，以及阐述工作中遇到的问题和不合理的地方，分析问题出现的原因，从而提出解决办法，有效改进，进而为下一年的工作做好铺垫。因此，在期末，教研室会合理安排各课程的考试内容以及有序开展辅导工作，考试后认真总结，加强反思，为下一阶段的教学工作的顺利开展做好铺垫。

注重实践训练，增强教学实效

“实践是检验真理的唯一标准”，单纯的理论学习难以达到学以致用的标准。缺乏实践会导致难以面对舞台的挑战。因此，丰富多彩的的艺术实践是本教研室的亮点所在，教研室坚持以钢琴实践训练与舞台表演为核心。把艺术实践作为导向，通过舞台演练来提升教与学，进而促进学生的全面发展。教研室会提供舞台演练的机会，培养学生上台的勇气，以及感受舞台的氛围，使其更好的发挥出专业水平。因此，教研室每年都会举办音乐学院钢琴与自弹自唱比赛、雅马哈亚洲音乐钢琴奖学金比赛，珠江?恺撒堡奖学金歌唱与伴奏比赛，以此来加强对学生的钢琴实践训练，增强其舞台经验，促进其更好的成长。

请进来走出去，积极营造氛围

“教给学生一杯水，教师需要有一桶水。”学高为师，只有教师有了丰富的知识储备，才可以更好的打开学生的眼界，促进其全面发展。因此，教研室的教师一直严于律己，注重专业水平的提高，珍惜学习交流机会，近年来积极参与国内外名校访学并顺利结业。访学结业后，教研室会开展学习交流活动，访学的教师会积极分享名校的教学方法以及经验，通过交流探讨后，教研室会秉持着“取其精华，去其糟粕”的原则，并结合学生的实际情况，有选择性的采纳并完善，最后制定出合适的教学方法，进而促进学生的成长，有效提高其专业水平。

教研室大力倡导“请进来走出去”的学习交流方式，组织老师们观摩国内外大师音乐会及讲座，如：邀请上海音乐学院博导陈鸿铎教授、李易忆副教授来院讲学；邀请南师大冯德钢教授为我院举办钢琴即兴伴奏讲座；邀请全球艺术家、茱莉亚音乐学院钢琴演奏博士孙梅庭先生来我院举办钢琴独奏音乐会及大师班；邀请雅马哈艺术家爱德华．昆斯先生和杨姗姗女士来我院开办钢琴独奏音乐会及大师班。通过这样近距离的观摩活动以此来开阔教师的眼界，使其有效的学习国内外先进的演奏及教学方法，加强反思。结合国内外大师的教学方法，针对性的改进自己的教学方法，提高教学水平。

校内专家、音乐学院特聘教授张幽幽博士也会定期举办个人音乐会与大师班，并与部分教师做定期交流指导。通这样的交流指导互动，提升教师的专业水平，有效地促进教学质量的提升。

积极参与社会服务工作

每年暑期教研室的老师们都会积极参与社会演出、业余钢琴考级、钢琴比赛等社会服务工作，通过这样的社会服务工作，来加强社会音乐的普及，促进社会音乐水平的提高，为社会音乐贡献出自己的一份力量。此外，教研室的教师还积极辅导学生参与钢琴比赛，针对学生的错误不厌其烦的纠正，耐心指导。在教研室教师的耐心指导下，学生在各项重大钢琴赛事上获得了优异的成绩。徐雅君指导的学生王添获第八届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功展示活动钢琴演奏单项奖（第10名）及优秀指导教师称号；励君玉辅导的学生张静同学在江苏省教育厅举办第七届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功展示活动中获得自弹自唱单项奖；王艳辅导的学生孙妍在第八届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功展示活动钢琴演奏单项奖（第11名）及优秀指导教师称号；辅导的学生蒋佩雯获江苏省第八届师范生教学基本功大赛小学音乐一等奖；蔡梅辅导的纪妍获第四届德国欧米勒（青岛）国际钢琴公开赛第三组高校专业组一等奖及优秀指导教师称号等等。

钢琴教研室将继续秉承优良的工作作风，注重团队合作精神，不断挖掘团队潜力、拓展思路、加强团队建设，力争建立一支演奏与教学能力并进，学术科研能力过硬，实践、教学与科研并重的优秀工作团队。在已有的成绩面前我们不会骄傲，将继续不忘初心，砥砺前行！