教学求专精 育人重德才

外国语学院翻译教学团队共7人，其中女教师5人，承担着翻译专业的核心教学任务。在教学工作中，团队紧紧围绕立德树人的根本宗旨，将加强师德师风建设与人才培养、教师队伍建设、学科与专业提升相结合，构建了一整套教师成长与人才培养的长效机制，形成了一支事业心强、敬业爱岗、开拓进取的教师队伍。

以学生为初衷，体系分明，专业培养

外国语学院翻译团队始终以学生为中心，从教学服务以及专业发展两个方面考虑。团队从不同的视角给予学生以不同的发展，以及结合学生的需要培养出更优秀更全面的翻译人才。团队注重个人特长，笔译口译分开培训，看重对学生相对全面的培养。团队在自我提升方面讲究取长补短，讲究从一个更完整更专业的团队去给学生更好的提升。在提到专业学习方面时，团队以专业实践为例，带领学生逐渐走出校园，走向社会，去给予学生更多的翻译实践，提高学生的专业实践技术。

什么叫专业？翻译是从学生的兴趣开始，基础的培养，深度提高，实践加教学相结合，给学生更多的机会去从不同的方面去提升自己的能力。学院有相关的翻译训练室，口语训练教室，团队用最好的环境去给学生们最好的提升，去使学生们成长为更为专业的自己。

体系才能给学生更全面的发展。一个完整的团队往往能给学生更全面更专业的发展。在培养学生翻译能力的同时，团队也重视对学生各方面的发展，比如对社会的认知能力，实践能力，口语能力以及对对外交流能力。团队分为两个体系，一个是教学服务为主，一个是专业发展为主。教学服务从研究学生的教学方式改革，结合学生的爱好和特长，从学生自身特点去钻研，致力于学生的身心全方面发展提升。专业发展则更注重翻译方面的提升和培养。翻译是需要语言基础的，翻译专业发展更重视从语言培训开始，以实践相结合，提高学生听说读写的能力。而实践则给予学生自主学习自主拓展课外能力的机会。

初心不改，以“生”为重。学生永远是团队的主体，团队成立的初心便是给学生提供更专业的教学，为了学生以后的发展投注精力和时间。团队是采取老师和学生共同进步的方式，老师提供辅助，学生自主进行专业训练与锻炼。师生结合既拉近了老师和学生的距离也给了学生更多的时间和实践去认识翻译研究翻译。

管理科学，服务为先，基础为重

外国语学院翻译团队整体团结，致力于学生的发展，在院长的带领下致力于翻译专业的研究与拓展，给予学生更专业更合适的教学。团队以服务为先，以基础为重，讲究对学生语言能力的看重与培养。为从学生的方面出发，团队老师们总是研究翻译教学到深夜，不断地去实践去改进教学方式，为探讨出更适合学生的培育方式而孜孜不倦。

团队长年注重于对学生基础的重视以及专业的培养训练，更重视学生的“三观”，注重文、德、体全面发展，学生的每次进步都是对团队最大的激励。

服务是翻译团队始终的重点。服务学生的专业发展，提升团队的综合实力以便给学生更为专业更为详细的解答是团队始终在研究的话题。团队重视服务，以学生为主，提供给他们更为专业的课堂，更为详细具体的知识，设计全面的活动和实践，注重师生的互动教学，致力于学生翻译能力的全面发展。在学生们成功时给予奖励，在学生们失败时给予鼓励和帮助，外国语学院翻译团队更像是学生和老师们的一个大家庭，既给予学生和老师们进步也带给了学生和老师们生活中的提升与经历。

目前团队逐渐将重心转移到教学方式转型以及革新方面。在对于学生的教学改革方面尤为重视。怎样使得学生获得更为专业有效的提升和发展是目前团队重点研究的问题。团队坚持对教学进行全面深化改革，用最高效的方式去提升学生全方面的能力。革新教育方式，改革管理体系，争取做到师生一体化，老师和学生合作，让学生在实践中去探索专业学习的方法与窍门。

实践出真知，用勤奋求取进步

团队注重实践教学，实践是给学生们更多的机会去提升自己的能力。团队很多时候都会带学生在校园各个地方去实践，给予学生自己去实践去发现去锻炼。翻译更多的在于学生的语言能力，团队用理论加实践去给予学生专业方面的训练，合成语音技术，配音添加技术等等都是团队给学生的要求，技术更能体现能力。团队给学生辅助，让学生从更专业的角度去进行设计，在这个过程中能够给学生表达能力和认知能力的锻炼。

团队重视实践口语锻炼，从校内到校外，给学生更多的机会去锻炼自己。团队用组织比赛，校外交流锻炼，校内口语培训等等方式去培训学生。

团队用勤奋收获荣光，团队的成长对每个奋战在教学研究前线的老师和学生们都是一种欣慰。他们总是不分昼夜地去研究教学方式的改革和提升学生专业能力设备的更新，总是为了学生们的活动和实践有过争吵但最终都是为学生考虑出最合适最具提升力的方法。团队团结一致总为一个目标而不断地攻坚克难，给学生学习翻译提供更好的教学和实践。不断的进步使得团队收获了越来越多的鼓励和成长，这个过程是老师和学生们用汗水和努力一步步拼搏出来的。多少个日夜翻译团队奋战在为学生设计翻活动，设计实践活动，为学生们设计更高效的教学方式。学生们每一次的荣耀对团队来说都是最好的慰藉和鼓励。