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社会实践 丨传承红色基因,汇聚奋进力量——齐风颂红宣讲队中期总结

发布时间:2024-09-04     阅读
      齐鲁大地,是一片沐浴着革命文化的红色热土。在这里,几乎每座山都有故事,每条河都有传奇,处处充满了红色记忆,浸染着峥嵘岁月与信仰力量。习近平总书记曾多次考察山东这片红色圣地,并发“我一来到这里就想起了革命战争年代可歌可泣的峥嵘岁”的感慨。
 
      进入新时代,以沂蒙精神为代表的齐鲁红色精神重焕生机。为进一步响应国家上好“大思政课”,走好新时代“长征路”的要求,山东大学管理学院“齐风颂红,鲁韵传薪”红色精神宣讲队背靠山大资源,脚踏青春热风,肩负使命、踏足多省,针对不同群体,采用创新形式,开展系列宣讲活动,并取得“宣讲·演绎·体验”三位一体的实践成效。
      一、扎根红色沃土,丰富精神谱系
      宣讲队以山东省为宣讲阵地,多次开展宣讲活动。立足于齐鲁大地丰富的红色资源,宣讲团却不囿于单一范式的精神宣讲,而是放眼广义的红色精神,解锁“齐鲁+”的多种可能。
      (一)重温井冈英雄志,赓续革命民族魂
      团队成员赵振杰前往山东省东营市北岭中学开展井冈山精神宣讲,通过讲述“红米饭、南瓜汤”“一根灯芯”等感人故事,生动再现革命斗争的艰苦岁月;通过与学生进行交流讨论,有效加深学生对红色精神的理解和认识,激发爱国主义情怀和奋斗精神。
 
      (二)借助支教大舞台,打造系统特色课
      团队成员刘玥明在历下区龙信社区进行了专题讲解,对支教地的孩子们上了特殊的“历史教育课”。课程设计重点在“遵义会议精神”,同时拓展了原有的内容,增加了“知识问答”“诗词竞诵”“音影赏析”等趣味互动环节。将遵义会议放置于“红军长征”的历史背景之中,努力为孩子们建立起大历史观,培育历史素养于家国情怀,为孩子们打造了一堂富有教育意义和趣味性的红色课程。
 
      (三)青春之声述峥嵘,创意模式促前行
      宣讲队致力于做好红色精神“青年化”的阐释,通过“故事+讨论+红色精神”的模式,建起一个个党史学习室、英雄小讲堂,引导青少年用眼睛发现红色精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏。
      二、聚焦齐鲁精神,拓宽宣讲地域
      宣讲队前往多省,聚焦于含有深厚齐鲁特色的红色精神,将齐风鲁韵播撒向祖国大地。
      (一)深学细悟沂蒙魂,精神曙光照征程
      沂蒙精神是齐鲁红色精神的核心组成部分。宣讲队员李昕前往屯留区第六中学校,结合丰富的音视频资料,带领学生置身沂蒙风云、感知沂蒙精神。与此同时,宣讲队带领学生前往长治市抗大一分校屯留旧址、八路军总部砖壁旧址纪念馆等多个红色文化教育基地进行参观研学,引导学生对所见所感进行系统总结,让理论真正“落地生根”,为现实生活带来切实启发。
 
      (二)讲述伟人故事,体悟红色精神。
      致广大而尽精微,志远大而笃善行。为了将齐鲁红色精神具象化,宣讲队员宋子仪由人物故事着手,以山东籍“两弹一星功勋奖章”获得者郭永怀为宣讲内容主人公,于北京市石景山区老山街道东里南社区的居民讲述了他的人生历程,宣扬“热爱祖国”、“无私奉献”等红色精神。
      三、采用创新形式,提升宣讲效果
      多元宣讲覆盖宣讲人群。队员召集社区青少年开展红色剧本杀、红色诗歌朗诵等体验活动,通过演绎《命运之路》、《转折》等剧本,使青少年重温革命历史;通过诗歌朗诵,体悟精神内涵。
 
      双语宣讲服务当地居民。结合新疆维吾尔族自治区的语言特色,队员木义色尔·艾尼完对红色精神历史资料进行翻译,用汉语+维吾尔语的双语宣讲方式将无形精神内涵可视化,精准传达宣讲内容,准确阐释红色精神。
 
      人物专访深化宣讲内容。宣讲队成员王涣然对“山东省优秀红色宣讲人”、“山东省最美志愿者” 王速成先生进行采访。这位历经风雨、见证历史的老战士,正以红色宣讲人的光荣身份,向国家、向人民阐释着光辉的革命精神与文化,也激励着我们在新时代的征程中继续前行、赓续红色精神。
 
      风好正是扬帆时。未来,“齐风颂红,鲁韵传薪”红色精神宣讲队将继续认真准备宣讲内容、精心设计宣讲形式、突破地域局限,依托 “三下乡”等实践活动载体,走进基层、走进群众、走进生活,引导越来越多的人民群众做红色精神的弘扬者、传播者、践行者。
 
文|宋子仪、刘玥明
图|团队全体成员
审核|刘玥明
指导老师|孙宜山
 
 
作者: “齐风颂红,鲁韵传薪”红色精神宣讲队    来源:今日大学生网
责编:周云
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