“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话中指出要以教育之强夯实国家富强之基。乡村教育的发展对于教育整体质量提升具有重要意义,发挥好支教力量,是促进城乡教育公平、提高农村教育质量的重要举措。为响应国家号召,振兴乡村教育,中国计量大学经济与管理学院梭戛支教团从2007年7月开始,坚持每年暑假跨越千里,赴贵州梭戛乡开展义务支教活动,为乡村留守儿童带去教育与陪伴。2023年7月15日,中国计量大学经济与管理学院组织优秀青年大学生成立“从心出发,循梦梭戛”支教团前往贵州省六盘水市六枝特区陇戛逸夫小学开展为期两周的“送教下乡”支教活动,秉持“扶智”与“扶志”并进的理念,开展结对帮扶。
“从心出发,循梦梭戛”梭戛支教团合影
支教团抵达梭戛乡后,围绕送教上门、教育调研、爱心捐赠三方面的内容,开展以帮扶乡村教育振兴、丰富留守儿童暑期生活、弘扬爱国主义教育为核心的支教活动。为促进山区孩子的综合发展,本次支教在固定的基础文化课程之外,还开设了丰富的特色课程,其中包括艺术鉴赏、烘焙、绘画、手工等,为山区孩子的个性化成长及综合能力提升作出了全面规划,基于寓学于乐的教学理念,支教团成员们设置了丰富的课堂互动体验环节,发挥学生们的动手、动脑能力,这使得成员们在教学中,与当地的孩子建立起深厚的情谊。而在一众特色课程中,尤为瞩目的则是立足于中华优秀传统文化的戏曲鉴赏等文化系列课程。支教团队以文化自信为骨,以优秀传统文化为肉,通过学、演、练的教学组合,极大的丰富了支教的文化宽度与人文厚度。普及传统文化的同时也开拓了当地小朋友的眼界,实现了教学与教育的双维度成功,在有限的时间内,支教团将无限的的知识与热情,陪伴与期望带给了梭戛乡的小朋友。
中国优秀传统文化——戏曲鉴赏课
调研乡村教育,赋能乡村振兴。在教学之余,中国计量大学经济与管理学院的青年大学生精心设计调研课题,分别前往顺利村、中寨村、水沟村,对当地的教育基础设施、义务教育整体质量和受教育儿童家庭状况展开了调研,旨在挖掘梭戛乡目前的教育发展问题,引入新理念。通过走访,支教团了解到,由于地处偏远,学校很难吸引到足够数量的优秀教师,管理水平也与发达地区的学校有一定差距。当前,山区教育的财政投入有所增加,梭戛乡在国家政策支持下改善了教学条件,很多中小学已经具备了基本的现代化硬件设施,如新建的教学楼、多媒体设备等,但像科学实验室、图书室、音体美器材库及体育活动场地等设施突仍与城市存在明显差异。除此之外,城乡之间先进的教学理念、教学方法等软件上的教学差异仍然较大,乡村要实现同等的教学质量仍然异常困难。山区青年、中年一代大量出走,留守老人和留守儿童众多,留守老人精力有限,使得孩子们的教育被老人们放在了次要位置。因此,唤回出走的年轻人,唤起乡村的活力与生命力,离不开乡村经济的振兴。乡村的产业发展会促使“离乡”的人群再次“返乡”,为乡村学校教育带回一定生源。要通过产业振兴吸引“离乡”的人群再次“返乡”,让留守儿童享有稳定的关爱。通过此次调研活动,梭戛支教团更好地了解到当地教育的发展情况,也希望借此找到一条适宜当地发展的教育道路,为当地的教育事业做出自己力所能及的贡献。
支教团上门走访调研
爱国主义教育研学,体悟少数民族文化魅力。习近平总书记在党的二十大报告中强调:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,加强和改进党的民族工作,全面推进民族团结进步事业。”为深入学习贯彻党的二十大精神,体悟梭戛苗族独特文化魅力,支教团队前往梭戛苗寨生态博物馆进行研学活动。在这里,记录了长角苗族所创造的古朴独特的服饰、手工技艺、岁时节令、人生礼俗、民间信仰、音乐舞蹈等民俗及传统文化。其中“长角苗服饰艺术”更为国家级非物质文化遗产名录项目。生态博物馆建馆的背后,既蕴含着人们想要保护梭戛苗族优秀的民俗文化和历史文化遗产的心愿,也暗含着人们渴望能够改善和改变这个古老村落的窘迫、贫穷境况的美好意愿。通过这一次的研学活动,支教团成员更深入地了解了长角苗族的小朋友们,也使得不同文化背景下的不同民族之间更能相互理解和尊重。
一程山水一程歌,一本书籍一世界。结合调研中所发现的梭戛乡的教育资源匮乏、教育理念落后、教育器材缺失等问题。支教团组织了“知识筑梦,书海遨游”的捐赠活动。难以忘记孩子们接过书本时那如获至宝的眼神,这是一场知识的传递,更是爱的传递。从杭州跨越千里的爱与希望,在书本递到小朋友手中的那一刻,也将永远存在于此。
“知识筑梦,书海遨游”捐书仪式
向陌生的土地倾注热忱与关爱,和素未谋面的孩子产生命运的羁绊。积极响应党的政策深入了解和帮扶乡村教育,助力乡村全面发展,共同发展。贯彻落实“大学生社会扬帆计划”、“大学生社区实践计划”,热爱实践,愿意实践,投入实践。以改善教育环境为己任,不断强化社会责任感和实践能力。中国计量大学经济与管理学院梭戛支教团会始终致力于关注留守儿童的成长和进步,坚持为孩子们带来快乐充实的暑假。在一年又一年的接力中,我们相信,山区教育的缺失,山民教育观念的错位,终究会在一代代支教团的努力下,成为永远的过去式。