资助育人，铸魂筑梦

开展原建档立卡学生资助政策落实情况家访活动
摘要：为及时掌握建档立卡的学生现状，确保脱贫攻坚等各项学生资助政策全面准确落实，有了这次建档立卡学生资助政策落实情况家访活动。目的是让建档立卡的学生充分地了解资助措施具体内容、申请材料和办理程序等资助政策体系，同时了解学生家庭经济实际情况、受地方扶贫资助情况等。让他们不要放弃学业，继续为梦想而奋斗，憧憬美好生活。此次资助政策访问宣讲活动的开展，在普及学生资助工作的知识、宣传学生资助政策的同时，也在受访者及其家庭与学校之间架起了一座交流沟通的友谊桥梁，增强了受访者家庭对国家资助政策和学校资助措施的信任，为学校资助政策工作持续健康的开展起到了良好的推动作用,对构建和谐校园具有重要意义。此外，本次活动也表达了对建档立卡学生的关心,通过强调国家学生资助政策、学校困难学生帮扶目标，确保每位学生能够没有负担地顺利完成学业,使他们感受到国家政策的温暖，使资助政策真正走进每一位同学心中，起到它真正的作用。
关键词：原建档立卡  资助政策 三下乡  精准扶贫
 
一、引言
   通过对家庭经济困难学生的走访，切实感受到了资助政策对于家庭经济困难学生的帮助，通过与家庭经济困难学生的倾心交谈，我们耐心地听他们诉说在接受资助后的家庭情况的变化，并由衷地为家庭情况转好的同学感到欣慰，对他们的不幸遭遇表示同情，并且希望可以帮助他们顺利完成学业。我们也发现，有很多同学，虽然家庭贫困，但是依旧积极向上，拥有一颗上进的心，这也是我们所希望看到的。这次贫困活动使被资助学生深刻感受到了学校对于贫困学生的关怀，让他们心怀感激地去面对生活，以更好的状态去面对生活和学习当中的困难，敢于承担，不怕困难，始终怀着一颗勇敢的心。他们的美好的品质，在交谈中我们能够深深地感受到，并且深受感染。我们对虽然家庭困难，但是却依旧积极上进，保持爱心的同学，萌生起敬佩之情，并且衷心的希望他们可以在资助政策的帮助下，能够越走越远，越来越好。希望他们可以在自己的努力和学校乃至社会的帮助下，迎接属于自己的光明而美好的未来。我们认为资助政策不仅仅是带给家庭经济困难学生物质上的资助，更多的是带给他们精神上的鼓励与关怀，帮助他们形成健全的人格，感恩的心，以更加积极的态度去面对生活，拥抱生活。悦纳自己也悦纳社会。
二、访建档立卡之家，助贫困家庭之未来
（一）调研内容
1.走访基本情况
2023年7月25日至8月10日，实践团队的同学通过家访的方式与建档立卡的同学进行了愉快的沟通交流，询问了基础的家庭信息情况并进行了挂架资助政策的宣讲。
我们在和相关同学进行交流时，首先是询问家庭近况，通过和建档立卡同学的交谈我们发现，虽然导致他们家庭经济困难的原因各不相同，但大部分的经济困难同学都通过资助政策，在一定程度上缓解了家庭的贫困状况，帮助家庭分担了一部分负担。有一部分同学的家庭情况正在向好发展，充满希望。虽然仍有一部分同学的家庭情况不算乐观，依旧还需要进一步的资助政策进行扶持。但总体上来说，大部分同学的家庭情况都相较于之前有所好转，这充分说明了资助政策的重要性和有效性，也可以看得出国家资助政策为这些家庭解决了一些实际问题。
与此同时，我们也发现了有很多家庭比较困难的同学，虽然家庭情况不太好，但是他们依旧会积极参加一些志愿活动，及时回报社会，怀着一颗感恩的心去面对自己，面对社会。他们也会在假期当中主动帮助家长分担家务，采取兼职等方式来补贴家用，期盼着可以通过自己的努力和学校的资助，早日成长为学校家庭和社会所需要的人。他们不怕苦，不怕累，在学习和生活中都不畏艰难，勇于挑战，勇往直前，怀有感恩的心面对自己周围的人和事。虽然家庭条件不乐观，但是却仍然拥有一颗爱心，用自己的方式回报着社会和所有帮助他们的人。在家庭里，他们是孝顺的长子，是体恤弟妹的大哥哥、大姐姐，在学习中，他们是刻苦钻研，认真细致的好学生，在工作中，他们是认真负责，勤劳能干的人。他们用实际行动表达着自己对生活的热爱，对未来的向往，以他们最积极的态度去面对自己的生活。
辅导员田青老师也参与了此次活动，走入贫困学生家中，了解家庭基本情况，给予慰问与关心。鼓励受访家庭积极生活，努力工作。鼓励受访学生，努力学习，乐观开朗。并向他们宣讲了相关资助政策，让他们更深刻地了解资助政策。
受访家庭也深刻地表达了感谢，感谢学校和老师的关心与帮助。并表示会努力工作，积极生活，乐观向上，回馈社会及帮助过他们的人。而学生也表示会好好学习，自尊自信，日后为国家及社会做出应有的贡献。
2.相关政策宣讲
在了解了相关同学的家庭情况后，我们又对同学们进行了相关资助政策的介绍和宣讲。我们向学生及其家长首先介绍了资助政策、国家奖学金、助学金、校奖学金等相关知识。其次，向建档立卡家庭学生和家庭主要成员全面准确的告知了学生和家长，让学生及家长清楚了解我院的资助体系，让学生懂得我院是如何推动建档立卡学生顺利完成学业的。在进行了相关政策的介绍与告知后，这些家庭都对国家资助政策与资助工作有了更进一步的了解。
同时，我们也向困难学生家庭送去温暖，在沟通中了解他们的家庭情况，身心健康状况，并鼓励受访学生积极生活，奋发图强。队员在与家庭经济困难学生的聊天中，对家庭经济困难学生的相关疑问进行答疑解惑，帮助他们更进一步的了解我校的资助政策同时鼓励他们努力学习，积极向上。希望资助政策可以帮助他们顺利完成学业，分担家庭里面的负担，以更加积极的态度去面对生活，勇敢的面对生活中的挑战，自立自强，永不言败。我们相信，在进行相关政策的宣讲后，受访家庭会更加支持国家的资助政策，也相信这些资助政策会真正走入每一位受资助的同学的心里。
（二）相关的反思与思考
   通过这次实践活动，我们看到了资助政策对于经济困难家庭的深刻影响，也认识到了许多经济困难家庭对国家资助政策的相关知识并没有一个深刻的了解，因此，我们也深深明白了自己工作的重要性，要在之后的日常工作当中积极发挥作用，保障贫困同学的相关权益。在了解家庭经济困难学生的相关需求后，进行有针对性的工作，帮助他们更好的学习，进步和成长。我们更应该不断的去宣传国家的资助政策，帮助更多人去了解它，使需要得到帮助的同学能够受到国家的资助，以更积极的态度去对待未来的生活。我们也会公平地对待受助资格的申请问题，使受助政策能够真正地帮助到有需要的人。
同时我们也看到了家庭经济困难同学身上有许多美好品质：坚韧不拔、积极向上、充满爱心，我们也希望这些家庭经济困难的同学的未来光明璀璨，有着无限的可能，成就自己，回馈社会。而这些同学身上的美好品质，是值得每一位大学生去学习的。我们也应该在日常生活和学习中严格要求自己，努力成为国家和社会所需要的人，积极承担责任，努力学习，乐观向上，完善自身，综合发展，争做时代好青年。
 
三、实践项目意义与目的
此次资助政策访问宣讲活动的开展，在普及学生资助工作的知识、宣传学生资助政策的同时，也在受访者及其家庭与学校之间架起了一座交流沟通的友谊桥梁，增加了受访者家庭对国家资助政策和学校资助措施的信任，是受访家庭更加建党的支持国家资助政策，为学校资助政策工作持续健康的开展起到了良好的推动作用，对构建和谐校园具有重要意义。
此外，本次活动表达了对建档立卡学生的关心，通过强调国家学生资助政策、学校困难学生帮扶目标，确保每位学生能够没有负担地顺利完成学业,使他们感受到国家政策的温暖，使资助政策真正走进每一位同学心中，起到它真正的作用。
 
四、结语
通过这次的家庭经济困难学生走访活动，我们深刻地认识到了学校的资助政策对于每一个困难家庭的重要性，也深刻认识到了我们的资助工作带给每一个困难家庭的影响。我们会在以后的工作中认真倾听家庭经济困难学生的需求，帮助他们解决相关问题，更好地适应学校生活，减轻家庭负担。我们应公平地对待受助资格的申请问题，使受助政策能够真正地帮助到有需要的人。我们也应该不断的去宣传国家资助政策，尽可能的帮助到每一个经济困难的家庭。同时我们也看到了，有很多家庭经济困难学生，虽然家庭贫困，但仍然有一颗积极向上，永不服输的心，依然顽强拼搏，自强不息，这样的精神值得每一位大学生去学习。希望家庭经济困难学生会在资助政策的帮助下，顺利完成学业，健康快乐成长。