为贯彻落实习近平总书记在新疆考察调研的讲话精神,推动“文化润疆”工程的深入开展,华南师范大学哲学与社会发展学院学生会馨星队三下乡实践队伍以新疆维吾尔自治区喀什市深塔中学为实践地,开展主题为“非遗牵起文化结,认同浇灌团结花”的“民族团结我践行”云实践活动,引导少数民族地区青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统和非物质文化遗产,铸牢中华民族共同体意识。
2022年7月18日上午,华南师范大学哲学与社会发展学院学生会馨星队暑期社会实践开营仪式隆重举行。哲学与社会发展学院学生会指导老师许灿荣老师作为嘉宾出席了本次仪式。馨星队队伍25名成员及喀什深塔中学150名高一年级的同学参加了本次仪式。
首先,馨星队队长马英柏就馨星队基本情况、实践内容、实践目的进行了简要介绍。她指出,馨星队是一支拥有丰富实践经验和扎实教学基础的队伍,虽然本次活动受疫情影响转为线上,但云端相见也有别样之美。队员们经过两个月的用心筹备,充分运用各类现代教育技术,结合课后实践活动,为大家设计了一系列特色课程。她表示,馨星队员和深塔中学的同学们一样,都对未来五天的实践旅程充满了期待。
随后,各板块负责人和队员们分别进行了板块介绍和自我介绍。
文教板块成员遵循“定位新疆—认识非遗—传承非遗”的逻辑线索讲授理论课程,通过丰富生动的形式让学生认识非遗与中华优秀传统文化,筑牢中华民族共同体意识。
艺体板块通过开展手语操、剪纸课、诗朗诵课等主题突出、形式多样、构思新颖的活动课程引导学生深化对传统文化及非遗的理解,加强文化自信。
服务板块以社会工作专业技能为板块特色,通过“社区+传统文化”“社区+红色文化”的创新模式,与同学们一起领略传统文化的魅力。
宣传板块通过拍摄照片、视频,用电子相册、vlog等形式记录队伍线上下乡的全过程,为队伍和同学们留下线上课堂的难忘记忆,着力打造队伍的多媒体宣传矩阵。
调研板块结合当地实际发展情况,通过个案研究,调研后扶贫时代民族地区教育对口支援的行动逻辑、现实困境与转型路径,为提高民族地区教育帮扶质量贡献力量。
最后,指导老师许灿荣老师进行了总结发言。许灿荣老师强调,本次暑期社会实践的目的在于促进知识的传播和加强文化的交流,拓展教学双方的眼界,起到搭建桥梁的作用。同时,他指出,在教学双方交流的过程中,由于观念文化差异较大,需要相互尊重、相互理解。最后他表示,希望同学们都能玩得开心、有所收获。
(图1:许灿荣老师致辞)