融聚京杭，学哺珞珈——武汉大学融媒体中心赴京杭两地暑期实践队

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解优秀高校融媒体和平台企业的发展情况。通过参观不同类型的机构，与业界专业人士进行互动，深入了解他们的工作方式、项目经验和行业见解。2023年7月4日-6日，武汉大学融媒体中心重点围绕北京线、浙江线两条线路，由老师带队前往北京、浙江两地的高校、互联网企业等就高校融媒体运营现状、行业发展前沿情况进行实践调研。


1.高校融媒携手共进
北京队和浙江队分别前往了北京大学和浙江大学这两所传媒建设领先高校，与其融媒体中心师生团队进行交流互动。选题思路、创作风格、运营模式、组织架构等的碰撞相融，为武汉大学融媒体中心建设实践带来新启发、注入新活力。



2.校企联动从做中学
走出校园、走进企业，既是深入了解自身所运营平台的最佳方式，也是学习业界互联网内容生产者真实经验的难得机会。


3.共同文化凝心聚力
来到各大互联网企业，无一例外都能看到企业的品牌文化展示场所。每年5月10日的“阿里日”、新浪“故事开始”的一间教室、字节跳动的“Inspire Creativity, Enrich Life”……团队在创造的过程中更显其力量，武大融媒体中心的各个部门在一篇篇作品中联动协作，今后也将在接下来的一篇篇作品中共同创作。



4.智能技术赋能内容生产
随着信息消费的饱和、智能技术的发展，对于互联网内容生产者而言，升级迭代兼具必要性和可行性。新华智云打造MAGIC短视频智能生产平台等新工具，助力数字化传媒信息生产；字节跳动发挥强大开发能力，在非遗、带货、绿植、游戏等方方面面赋能内容创新。在被业内高科技震撼的同时，同学们也深刻认知到智能技术的生产力，以及传媒平台吸纳多元人才的重要性。



5.平台效应助力高校宣传创新
微博、抖音等作为用户聚集的主流社交平台，既是新浪、字节跳动等互联网企业的重要产品，也是高校新闻宣传和形象建设的重要阵地。近年来高校与平台间彼此寻求合作的积极尝试可谓“双向奔赴”。不仅高校在不断调整适应内容平台生态，平台同样策划各类活动以期发挥独特高校资源。
例如，抖音围绕高校推出的“来抖音试读大学”、新浪的全覆盖校园微博体系以及微博人才培养……通过深入了解互联网平台关于高校内容的创新尝试，武大融媒体中心的师生们也深感高校宣传工作创新的动力与灵感。


学习优秀经验，了解行业前沿。2023年武汉大学融媒体中心暑期实践围绕学科专业特点，带领同学们积极组队前往与学科专业结合紧密的行业领域开展走访、调研，考察行业领域发展情况，将学习专业知识与参加专业实践相结合，在实践中学习、在思考中理解，收获满满干货，在各平台武大宣传和内容生产上不断前行。