今日大学生 > 社会实践 > 社会实践总结

支教初心不改，让爱的光芒穿透孩子心灵

作者：作者：李一鸣、汪伦；摄影：郑钦月 来源：武汉纺织大学经济学院“乡育乡伴，’经’彩一’夏’”实践队
        伴随着悠扬的乐曲，一群可爱的孩子正摇动着手中的五星红旗，歌唱《唱支山歌给党听》……这一幕，发生在建始县高坪镇望坪希望小学一间正在上课的教室里。6月24日-7月月8日，武汉纺织大学“‘经’彩一‘夏’”暑期支教团来到建始县高坪镇望坪希望小学，分别开展以心理健康教育、“璞玉白”、“复兴红”、“活力橙”、“生态绿”、“航天蓝”和“非遗紫”为主题的特色课堂活动，以多媒体形式为主讲述理论知识，带领孩子们了解红色故事和唱爱国歌曲，展开课堂外体育智益竞赛，引导孩子们利用废弃物制作美观且实用的手工艺品、体验古法扎染、制作五星红旗样式的纸浆画，开展倡导保护自然资源的《熊出没》情景剧。
 
 
三尺讲台面童心，支教首课护心灵
        团队成员们正式在课堂上与小学生们会面，开展支教计划中的第一节课——小学生心理健康教育主题班会。团队成员们共同带领学生们先后进行了“优点轰炸”、“包子、石头和臭鸡蛋”等小游戏，以提高学生注意力和反应能力，并活跃氛围、放松身心，进行双向互动。“孩子们对这堂课的反响特别好，脸上都洋溢着开心幸福的笑容”学校教师袁辉说到。
 
 
 
“璞玉白”—— 天生我才琢璞玉，师生一体终破冰。“璞玉白”专题课堂是此次支教环节的破冰活动。在课堂上，志愿者们通过PPT向同学们介绍了未来人生职业规划的大致内容。在展示环节中，成员们向同学们作了十分热情的自我介绍，拉近了彼此的距离。与此同时，志愿者们还给每个小朋友准备了纸笔，在他们写下自己的烦恼和心愿后，志愿者们还进行了回信。最后，小朋友们把这张白纸折成纸飞机飞向天空，寓意着丢弃烦恼，放飞梦想。
   “复兴红”—— 红色基因进课堂，家国情怀育新人。为进一步加强青年一代的政治思想教育，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，提升社会责任感和社会实践能力，志愿者们在支教过程中结合红色教育内容，为支教点的孩子们带去“歌唱祖国”、“红色绘图”、     “航天梦，中国梦”等“复兴红”课程活动。志愿者用生动有趣的方式展示当地的红色文化，用饱含崇敬的心情讲述当地的红色故事，在孩子们的内心种下红色基因的种子。
 
 
“活力橙”—— 多彩户外大课堂，师生身心共成长。“桃花朵朵开”、“同甘共苦接力赛”等小游戏进一步拉进了小朋友们与支教团成员的距离。体育活动强健了孩子们的体魄，释放了孩子们的童真活力，促进了孩子们德智体美劳全面发展。丰富的课外文体活动，将为短暂的支教生活增添色彩，助力孩子们健康成长。
 
 
“非遗紫”—— 丝绸之路通织锦，扎染实践晓非遗。在“非遗紫”的课堂上，志愿者从丝绸之路的历史沿革、古代丝绸欣赏、土家族特色织锦西兰卡普、古法扎染体验四大方面铺开了“非遗紫”课程的讲解。在“扎染初体验”环节中，实践团队员将孩子们分成多组，结对制作扎染。通过将中华传统纺织历史与当地特色非遗文化相结合，传统文化和民族风情以更加贴近孩子的方式融入到了课堂教学中。
“航天蓝”—— 月面国旗窥科研，纸浆工艺制红旗。在“航天蓝”的课堂上，志愿者通过短视频向孩子们简单介绍了月面国旗背后的故事——由武汉纺织大学徐卫林校长所带领的科研团队经过夜以继日的奋战才成功研发而出。徐卫林院士团队对科学进步的不懈探索和崇高的爱国热忱，感染了在场的每一个人，在孩子们心中播下了科技报国的种子。通过“纸浆画”，孩子们在团结协作中共同完成了五星红旗及党旗的制作，以手工的形式把爱国主义教育融入到了课堂之中。
 
图8 志愿者正在教孩子们制作纸浆画
 
“生态绿”—— 情景剧中欢乐多，生态保护入人心。经过长期筹备，在各小演员的努力合作下，《熊出没之森林老怪》情景剧终于登上了“生态绿”的课堂。这是由队员自主根据支教实际情况改编的新版《熊出没》情景剧。该情景剧以东北森林保护区为背景，设置森林老怪、熊大、熊二、东北虎、梅花鹿、光头强等角色，各小演员积极参与其中扮演各色人物，既展现出青春活力，又凸显表演才能，在欢声笑语中将保护自然生态的理念潜移默化地融入到了课堂上来。
 
图9 志愿者与参演孩子们合照留念
 
入校拜访面对面，沟通交流心贴心
授课结束之后，支教团成员前往三、四年级的小朋友家中开展家访，并赠送慰问小礼物。在走访过程中，团队成员发现，村中很多小朋友由爷爷奶奶带大，爸爸妈妈长期在外务工，孩子们的童年时光缺乏父母的关爱陪伴。实践队员柳轩表示：“令我印象深刻的，是一个很腼腆的兔子牙小妹妹——姜可馨。小妹妹的父母在厦门打工，爷爷奶奶照顾她的生活学习。当我们谈到爸爸妈妈时，她却哽咽了，眼眶红红的，支支吾吾半天吐不出一句话。回去后我偷偷翻开了她的纸飞机，上面写着：爸爸妈妈在外地打工，没时间陪我。”对此，支教团队将以留守儿童家庭状况、心理健康问题、学习问题等方面为切入点，深入开展调研观察，通过撰写调研报告为改善乡村留守儿童心理健康问题建言献策。
 
为期半个月的支教实践转眼间匆匆结束。此次的支教活动不仅仅为乡村留守儿童带去了欢乐与陪伴，更锻炼了实践队员们。支教队员刘敏表示：“只要有时间，会再参加支教活动，会用自己的微笑去感染他人，传递温暖。”
责任编辑：周云 发布日期：2023-07-25 关注：
社会实践总结推荐
  • 支教初心不改，让爱的光芒穿透孩子心灵
  • 长安大学赴山西太原 “红色记忆聚千年民族魂，奋
  • “寻红色根脉，守红色廉心”赴南昌学党知廉实践团
社会实践总结热点