福建农林大学未来技术学院赴莆田秀屿区乡村振兴研究院暑期社会实践团队开展“忆革命岁月，促乡村振兴，献青春力量”社会实践活动

乡村振兴战略是中共十九大作出的重大决策部署，是决战全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。为全面推进乡村振兴战略的实施，7月12日至7月15日，未来技术学院学子跟随陈栩，王杰两位老师前往秀屿区乡村振兴研究院参与大豆田间农艺性状的考查，体会乡村振兴战略于细微处落脚。
 
图为 实践队抵达乡村振兴研究院合影
 
图为 王杰老师向实践队介绍基地
 
图为 王杰老师向实践队介绍基地作物—毛豆
 
图为 研究院郭春林学长向实践队介绍研究院的种植结构
 
图为 王杰老师向实践队讲解本次实践的目的
 
7月12日，实践队抵达乡村振兴研究院。王杰老师和研究院的郭春林学长带领队员熟悉研究院周围环境，并简单介绍了研究院的种植结构以及本次实践的对象（大豆）的相关研究方向。通过老师的介绍我们了解到大豆的共生菌---根瘤菌具有固氮作用，它可以吸收空气中的氮气转化为氨态氮肥供给给大豆，降低大豆对肥料的需求，从而减少肥料的使用。因此大豆不仅仅是一种可食用的农作物，其在生态农业中更有不可忽视的作用。
 
 
 
以上两图为实践队在田间测大豆株高
 
图为 王杰老师教导实践队如何分析大豆农艺性状
 
图为 实践队在田间考察全景
 
7月13日上午，在了解大豆在节流固氮和生态农业建设中的运用后，在王杰老师的带领下，实践队到大豆试验田测量株高，并在王杰老师的指导下试着独立分析大豆的农艺性状。经过队员的考察，我们发现有些大豆已经成熟到爆荚的同时，还有部分大豆还在开花的时期。经过指导老师的讲解我们明白了这是不同品种的大豆对气候条件的要求是不一样导致的。
 
 
图为 实践队于指导老师一起收种
7月13日下午，实践队队员对不同地方品种的大豆进行标记和收种，以便筛选优良品种，后期或将运用基因编辑等工具对优良品种进行目的性改造。
 
 
图为 王杰老师教实践队如何考种
 
图为 实践队队员考种现场
 
7月14日，实践队队员在室内对7月13日收获的地方品种的大豆进行考种，观察并记录每个单株的各类豆荚数目。并将其数据逐一进行比较，计算各类型豆荚的占比，通过各类豆荚的占比，从而初步定大豆是否高产。
 
 
图为 实践队全队于三座厝学习红色文化合影
 
图为 实践队全队于闽中革命根据地遗址学习红色文化合影
 
7月15日，实践队到莆田市秀屿区三座厝红色文化教育基地和闽中革命根据地学习斗争历史，缅怀革命烈士们的丰功伟绩，以先烈事迹激励己身，以党的优秀思想理论指导实践。积极向党组织靠拢，深入体会本次社会实践的主题—“忆革命岁月，促乡村振兴，献青春力量”努力做一个勇立时代潮头，争做时代先锋的新时代“一懂两爱”（懂农业，爱农村，爱农民）好青年！
 
本次社会实践活动为我们提供了一个宝贵的机会，让我们深入了解和体验农村地区的发展现状，锻炼实践能力和团队合作精神，并为乡村振兴战略的实施做出积极贡献。同时我们也可以感受农民的辛勤劳动，学习农业知识和技能，培养了我们的社会责任感，并加强了我们的团队合作能力。通过这次三下乡实践，我们对“乡村振兴”和“三农”等词眼有了更深层次的理解。我们要牢记习总书记在五四青年节给中国农业大学科技小院的回信中的嘱托，志存高远，脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的历史大舞台上展示自己的才干，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家奉献青春力量！