南财学子周丽萍三下乡：暑期社会实践感悟

（通讯员 周丽萍）“世上最快乐的事情莫过于为他人利益而快乐。”走进贫困山区，用自己的支教行动，让山区孩子们得到更好的教育，这是一份来自内心深处的奉献。一份坚定的信念和一颗热忱的心，我们携带着，一起去安徽省滁州市进行10天难忘的支教经历，尽自己最大的努力，给孩子们带去外面世界的信息，这也是我们去的缘由。
报名参加支教前我犹豫了很久，对于从小被父母捧在手心的我来说，支教是一个巨大的挑战，但出于锻炼自己和对小孩子的喜欢我愿意尝试一次，很幸运我被入选了。支教工作是充实的，十几个从不相识到了解到交心，我们志同道合的人走到了一起，彼此之间互相帮助，虽然艰苦却乐在其中，度过了一段终生难忘的旅程。而我也在实践中积累经验，不断成长，提高了社会责任感，丰富了自己的暑期生活，有了一段难忘的记忆。 看到台上的思思老师讲的如此流畅自如，我不禁为接下来自己的上课而感到紧张和担心，心里一直很忐忑。当我站在讲台上时，看到孩子们那一张张可爱纯真的小脸蛋，心中的紧张和顾虑舒缓了很多。他们会争先恐后地回答我提出的问题，他们会认真聆听我讲的内容，他们会为没有被叫到朗读而感到沮丧失落......在这次支教活动中我教的是红色党史教育课和环保小课堂，孩子们对党史的了解程度是让我有一些出乎意料的，每个人都在积极融入课堂积极思考中。我认为党史教育课堂的开设是很有必要的，可以让孩子们熟知我国一些重大事件点，例如：中国共产党的成立、红军长征、新中国的成立、改革开放等。带领学生们感受建团百年的峥嵘岁月，深入学习党史，继承先辈遗志，培养红色精神，汲取向上力量，坚定学生们的爱国心、报国情、强国志，奋进新征程。环保小课堂对于孩子们来讲可能更容易理解更感兴趣，因为这是与他们生活息息相关的，教导他们生活中该怎么帮助“地球母亲”。在游戏过程中，我真切感受到了孩子们的热情，互相协作帮助的团队精神，这让我对课堂和之后的教学都充满了信心，不仅是对自己的自信，也是对孩子们的信任。 在支教期间，我体会到了老师的不易与艰辛，明白了一个老师需担起的责任与使命，也感受到了与孩子们一起学习、玩耍的快乐，跟他们在一起，所有的压力烦恼都会抛之脑后，仿佛自己与他们同龄回到了充满欢乐的童年，看着他们的笑容，我心里也绽放了无数幸福的花朵。作为一名准大二生，应该有自己的规划，并勇于付诸实践，不论成功或失败，都会有所收获，只要尝试了，就不会后悔。新时代青年，充满活力，也应有动力，有一颗上进的心，所以我们需要做的是在自己青春的大好年华，做自己喜欢的事情大胆尝试，在青春的火热实践中绽放绚丽的光彩，这样日后回忆起来，也不会有遗憾，而是充实感与喜悦。 “纯粹”二字是我认为可以来形容此次支教感受最贴切的词语。毫无疑问，这里资源有限，网络不发达、环境艰辛，但这都不是我们退缩的理由。只是感受苦难的同时，生活的本真与快乐也不断环绕在身边，便有一股“纯粹”充斥心间。于我而言，这不仅仅是一次支教，更是一次享受童真与净化心灵的旅行，给我的人生留下了浓墨重彩的一笔。