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交叉创新,增材未来——浙江大学竺可桢学院工程教育高级班赴中山市实践调研

发布时间:2024-09-06     阅读
  为进一步提升学生对先进工程技术的认知,促进校企合作与交流,8月8日,浙江大学竺可桢学院工程教育高级班的13名学生从浙江省出发,前往广东省中山市参观了广东谱斯达光子科技有限公司,并与中山大学激光与光谱研究所所长、光电材料与技术国家重点实验室的著名科学家余振新教授进行了深入的座谈交流。
  此次参观活动是浙江大学竺可桢学院工程教育的一项重要实践环节,旨在帮助学生更好地了解当前3D增材打印制造技术的发展前沿,尤其是在增材制造和光子能量应用设备领域的创新成果。广东谱斯达光子科技有限公司是一家致力于研发、生产、销售3D打印设备以及激光快速成型设备、激光切割机等光子能量应用设备的高新技术企业。公司在增材制造技术领域拥有丰富的经验和显著的技术优势,业务范围涵盖从工程和技术研究到增材制造装备的开发与应用推广,形成了完整的产业链条。
  图为工高班学生综合展厅听取余振新教授介绍谱斯达发展历程 李彤/摄
  在参观过程中,公司技术人员向学生们详细介绍了3D打印设备的研发过程及其在各行业中的实际应用。学生们不仅参观了生产车间,还亲身体验了部分设备的操作过程,深入了解了3D打印技术的工作原理和最新发展趋势。公司技术负责人就学生们关心的4D打印技术在生产中的实际应用、3D打印技术如何与工业需求接轨等问题进行了详细的解答。通过这次面对面的交流,学生们对增材制造技术的潜力及其在未来工业中的广泛应用有了更深刻的理解。
      图为工高班学生于义齿生产车间听取技术专家的介绍 李彤/摄
  
  在与余振新教授的座谈会上,余教授结合自身几十年的科研经历,向学生们分享了他在光学与激光技术领域的研究成果和宝贵经验。余教授是我国激光物理与技术领域的权威专家,他领导的研究团队在超短脉冲激光与时间分辨光谱学技术及其应用方面取得了卓越成就。座谈会上,余教授深入浅出地讲解了光电技术与增材制造的交叉研究前沿,并就“为什么选择光电技术与增材制造的交叉”、“产-学-研的联系与发展”、“科研人员应具备的品质”等问题,与学生们进行了深入交流。
  余教授鼓励学生们在科研道路上要勇于挑战未知,保持求知欲和探索精神。他强调,科研不仅需要扎实的理论基础,更需要持之以恒的毅力和对科学真理的不懈追求。学生们通过这次交流,不仅增强了对学科交叉的理解,也感受到了一位老一辈科学家对科研事业的执着与热爱,激发了他们在未来学术道路上继续探索的热情。
  图为余振新教授为工高班学生开展座谈会  李彤/摄
  
  此次参观和交流活动圆满结束,为浙江大学竺可桢学院的学生们提供了一个将理论与实践结合的宝贵机会。通过近距离接触高新技术企业和顶尖科研人员,学生们不仅开拓了视野,也积累了对未来职业生涯规划的宝贵经验。竺可桢学院将继续积极开展与行业领先企业和科研机构的合作,通过丰富多样的实践活动,为学生们搭建更多学习与发展的平台,培养具备创新精神和实践能力的高素质工程技术人才。
  图为工高班学生在谱斯达综合展厅合影  李彤/摄
作者:张幸智    来源:浙江大学竺可桢学院工程教育高级班
责编:周云
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