实践总结宣讲

       团队成员金迅安为大一的同学进行有关材料领域的科创竞赛的讲解，讲解主要围绕五个方面展开，分别是竞赛初衷、竞赛途径、竞赛内容、同时还有关于学习以及其他方面的细节。第一，对于竞赛的初衷我们认为主要有两个方面，首先是要紧跟国家所需，要紧跟所需，了解祖国存在的“卡脖子”难题，并与自身兴趣相结合。我们可以通过i大工的教师主页查看相关老师的邮箱以及研究方向。然后是可以锻炼个人科研能力，扎实基本功很重要，参加科创竞赛可以学到很多科研相关的软件并且可以锻炼我们的科研思维，通过科创竞赛我们可以切实地培养自己的科创能力，为以后打下扎实的基础。第二，介绍了参与竞赛的途径，主要分为四个途径，第一是通过辽宁省大学生创新创业管理共享平台，第二是通过大学生创新创业训练计划项目，选择自己喜欢的方向，然后需要去联系老师，第三是通过创新创业学院，该学院会有一些创新班，可以接触到各类科创竞赛，除了这三个以外还可以自己关注了解一些比较重要的竞赛，比如有全国大学生金相大赛、铸造工艺大赛、表面热处理大赛等等。然后是关于竞赛的内容，我们首先为大一同学们展示了21级，大一大二学年科技创新奖学金获奖情况，给大一同学们一个努力的方向，同时还为他们列出了大一大二大三学年的各项科创竞赛的时间以及一些推荐的比赛内容，之后我们还为大一同学们提供了详细的指导建议，其中详细介绍了如何完成一次大创项目，从开题到中期再到结项都进行了详细的讲解，同时还讲解了如何实验以及如何进行数据的处理，同时还为同学们介绍了各个分流专业的研究方向，介绍了如何平衡学习与科创竞赛的关系。讲解收获了大一同学们的一致好评，我们也希望可以通过这次讲解让同学们更加了解材料科学的研究方向，对自己的大学科创竞赛有一个大致的规划，让科创竞赛可以丰富他们的大学生活，真正地可以培养好个人的能力，让同学们走进材料，认识材料，深深地爱上材料科学，通过在大学的学习为自己将来的科研工作或者学习打下坚实的基础。