在社会实践中涵养包容品格

信息化的时代日新月异，信息的传播、人们的喜好更迭速度之快令人膛目结舌，现今最能够令观众买账的电商营销模式莫过于故事化、情感化的视频带货，抖音、快手、QQ看点等大量涌现带货视频。观众为剧情拍案叫绝，卖家赚得盆满钵满。
在项目之初，“同乡昼锦”团队成员研究所销售的小学数学学习卡片。以一个大学生较为成熟的眼光回顾小学知识内容,对比自我在义务教育阶段所用的课外参考书，团队成员认为此本小学数学卡片内容方面比较齐全，全“书”有层次，但划分不明朗，将小学高年级所有知识点硬塞入一本学习卡片。若以10分为满分标准，团队成员内心给这本学习卡片的打分为7分左右。
初见小学学习卡片，得知要制作系列故事，并将其植入其中，团队成员便对于此举产生抵触心理。但鉴于仍处于实习状态，团队成员只得认真对待此项工作。
因为团队成员并无编导策划视频方面的经验，在开展此项工作时候，遭遇很多困难。其中，最突出的要为所策划的故事没有新意、没有爆点，太过容易湮没在花花世界般的短视频大流之中。为此，团队成员的方案，日常遭遇着被否定。一次次方案被驳回，一次次地修改磨砺着团队成员的心智。
曾经的踌躇满志，今日的举棋不定。
在此项工作中，团队成员处于低迷，振作，低迷……的状态。或是因为本身就不认可此项工作，或许是因为多次被否定，团队成员一直对于项目有所抵触。但又因为本着校园学习的态度，本着认真负责的责任感，团队成员又在不停地给自己加油鼓劲。故而，在整体故事平淡中，也会出现一些质量较好的脚本策划。
最终，在陕西师范大学博士回到公司指导工作时，众人决定改变思维方式，重新制定战略方向，决定搁置甚至停止此小学数学卡片的系列故事制作。
或许在这个年代，评价一件商品的好坏并不单纯只是它的质量价格，更囊括宣传。
或许很难随心所欲，做着不喜欢的事情才是常态。
或许很难一帆风顺，被一次次的否定才是常态。
做着不喜欢的事情，并不一定实在向现实妥协，更可能是眼光被蒙蔽，自我没有发掘其中的闪光点，抑或是个人的偏见对其否认，也不排除这件事不符合常理与核心价值。但若它是一项正确的，实现它是有现实意义的，我们至少应该本着认真负责的态度去将其实现。确实，我们都明白，我们不可能永远被认同，但遭遇否定后，我们需要依旧能够认清自我，不能持有不可一世的心态，亦不能被一时的否定消磨意气。这才是社会实践的意义，在实践中认识到自我的不足，完善自我；认识的世界的形态多样，使自我变得更加包容。