师道溯源，挺膺先锋——华北电力大学第一期

　　2024 年 7 月 29 日，来自华北电力大学的社会实践团队师道溯源先锋队来到了海南省的北京师范大学万宁附属中学，对该学校的一级教师李超进行了一次深入采访。此次采访旨在探索教育家精神，了解其在教育实践中的具体体现以及对学生成长的重要意义。

　　在教育的广袤领域中，教育家精神宛如璀璨星辰，照亮着无数学生的成长之路。为了深入探寻这一精神的内涵与价值，该社会实践团队有幸采访了北京师范大学万宁附属中学的一级教师李超。李超老师毕业于湖南师范大学数学专业，有着多项省级优秀研究课题成果。他以丰富的教育经验和深刻的见解，为我们展现了教育家精神的多维画卷。

　　图为李超老师接受实践团采访

一、教育初心：热爱与责任

　　当被问及教育家精神中最重要的核心品质时，李超老师毫不犹豫地指出，热爱与责任是教育事业的基石。他深情地说道：“热爱教育事业能让我们全身心投入，不断追求卓越，为学生的成长付出心血;责任则驱使我们严谨对待教学工作，关注每一个学生的发展，对学生的未来负责。”

　　李超老师以自己的亲身经历诠释了这份热爱与责任。在他的教学生涯中，无论面对怎样的困难和挑战，他始终保持着对教育的热情，精心备课、认真授课，不放过任何一个能提升教学效果的细节。他关注每一位学生的学习状态和心理变化，及时给予鼓励和帮助，让学生们感受到老师的关爱和期待。

　　图为李超老师授课

二、当今体现：与时俱进与全面关注

　　在谈到教育家精神在当今教育环境中的具体体现时，李超老师认为，教师不断更新教育理念，适应时代发展需求，运用新技术和方法提高教学质量是至关重要的。他举例说，学校里的许多老师积极参与线上教学培训，利用多媒体资源丰富教学内容，让课堂变得更加生动有趣。

　　同时，关注学生的全面发展也是教育家精神的重要体现。李超老师强调：“我们不仅仅要注重知识传授，更要重视品德培养和心理健康。”在他的班级里，他会组织各种主题班会，培养学生的良好品德和社会责任感;他还会定期与学生进行谈心，关注他们的心理动态，及时给予疏导和支持。

三、历史借鉴：孔子的伟大智慧

　　当话题转向历史上的著名教育家时，李超老师对孔子推崇备至。他说：“孔子提倡‘有教无类’，打破了贵族对教育的垄断，让更多的人有了受教育的机会。他因材施教的教育方法，根据学生的特点和能力进行个性化教学，这种理念至今仍具有重要的指导意义。”

　　李超老师认为，我们应当从孔子等古代教育家身上汲取智慧，将其融入现代教育实践中。例如，在教学中充分了解每个学生的特点和需求，为他们提供最适合的教育方式，让每个学生都能发挥自己的潜力。

四、培养践行：坚定信念与持续学习

　　对于当代教育工作者如何培养和践行教育家精神，李超老师给出了宝贵的建议。他认为，首先要树立坚定的教育信念，相信自己能够为学生的成长和发展带来积极的影响。同时，要不断反思和改进自己的教育方法，积极参加专业培训和学术交流，拓宽视野。

　　在日常教学中，李超老师始终以身作则。他关注每一个学生的需求，尊重他们的个性差异，用爱心和耐心引导学生成长。他说：“每个学生都是独一无二的，我们要用心去发现他们的闪光点，帮助他们成为更好的自己。”

　　图为李超老师分享经验

五、创新动力：勇于突破与尝试

　　教育家精神与教育创新之间有着紧密的关联。李超老师认为，教育家精神是教育创新的内在动力。拥有教育家精神的教师会不断思考如何突破传统教育模式的局限，勇于尝试新的教学方法和手段。

　　他举例说，学校引入项目式学习、探究式学习等新的教学模式，激发了学生的创新思维和实践能力。在这个过程中，教师们积极探索，不断调整教学策略，以达到最佳的教学效果。

六、应对挑战：积极适应与主动求变

　　在面对教育中的挑战和变革时，教育家精神发挥着重要作用。李超老师回忆起课程改革时的经历，他说：“当时，我们需要积极研究新的课程标准，调整教学策略。虽然过程充满了困难，但凭借着对教育的热情和坚定的信念，我们最终成功地适应了新的要求。”

　　李超老师认为，教育家精神能让教师在面对困难时保持积极的心态，不畏惧挑战，主动去寻找解决问题的方法，推动教育事业不断向前发展。

七、塑造学生：言传身教与潜移默化

　　教育家精神对于塑造学生的价值观和人格具有重要意义。李超老师说：“教师的敬业精神、关爱他人的品质、追求真理的态度，都会潜移默化地影响学生的价值观和人格。让学生懂得什么是责任、担当和奉献，培养他们成为有道德、有责任感的社会公民。”

　　在他的教导下，许多学生不仅在学业上取得了进步，更在品德和人格方面得到了良好的塑造，成为了有爱心、有担当的社会栋梁。

　　图为李超老师为学生讲解题目

　　通过与李超老师的深入交流，我们深切感受到教育家精神是一种深沉而持久的力量。它以热爱与责任为基石，驱使教育工作者全身心投入，关注学生的全面发展。在当今时代，教育家精神体现在不断更新理念、运用新技术，以及关注学生的品德与心理健康。培养和践行教育家精神，需要坚定信念、持续学习，勇于创新，积极应对教育中的挑战和变革。良好的社会环境和教育体制是培育教育家精神的土壤，能激发教师的积极性和创造性。总之，教育家精神是教育事业发展的灵魂，激励着每一位教育工作者在追求卓越的道路上不断前行，为培养优秀的下一代贡献力量。