淮师大学子三下乡:“逐星熠梦，久伴童行”--关爱留守儿童活动

调研可知：近年来，随着经济的发展和人们思想观念的更新，大量的农民为了改变生活现状，纷纷涌向城市或外出打工，把未成年子女留在家中和老人、邻居一起生活，甚至独自生活!这就使这些孩子的生活、学习和身心成长受到很大影响。他们得不到家庭的温暖，受不到良好教育，从而形成性格偏差和心理问题给政府、社会、家庭、学校等造成很大影响，已成为全社会普遍关注的一个社会问题。

对于留守儿童而言，因为父母不在身边导致的亲情缺失，隔代抚养导致的教育能力和方法的不足，同辈群体中的被边缘化及网络交友不善等问题比较显著。此外，在新媒体盛行的时代，缺少家庭约束的留守儿童，容易受到网络不良信息的影响，一部分儿童沉溺于网络游戏不能自拔，影响到学业也影响到个人价值观的形成。儿童是祖国的花朵，祖国的未来，政府、社会、家庭、学校等都对儿童的教育和管理赋不可推卸的责任和义务，而作为弱势群体的留守儿童，更应该受到重视和关爱。

团队成员于7月10日进入安徽省马鞍山市一位8岁小同学的家中，进行一助一帮扶活动。团队成员与其监护人交流后，了解到他正处于小学一年级阶段，对于数学加减运算运用的比较熟练，但对于拼音拼写拼读方面比较困难。针对他这种情况，团队成员首先对于数学进行简单辅导，对其作业进行纠错及辅导改正，然后对他的拼音进行教学，一起认读拼写。

在休息之余，团队成员读了《尼尔斯骑鹅旅行记》给他听，他听得津津有味，还说他要向尼尔斯一样勇敢，要学会关心别人，和小动物们成为好朋友，团队成员将这本书作为鼓励送给他。
“幼吾幼，以及人之幼”，是爱心、是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，让我们手拉手与留守儿童同欢笑，共奋进，使这些处在人生成长关键时期的孩子们，能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境，共同做好农村留守儿童关爱活动，为积极构建和谐社会做贡献!让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望，用爱的力量托起明天的太阳!