济南历城区孙家卫支教社会实践项目分析

1、通过支教过程中的团队合作，队员们将进一步锻炼自己的沟通协调能力，提升合作互助意识。同时，分工完成各项任务也促进了熟练掌握教务、宣传、综合事务安排等不同技能。
2、队员在充分调动用自身知识积累的基础上，以高度的责任之心，给支教地济南历城区孙家卫的孩子带去新认知，在丰富孩子们课余生活的同时帮助他们拓宽视野，以期让强烈的求知欲在幼小的心灵中产生，并为其人生态度等方面带来积极的影响，从而对他们人生观、世界观、价值观的形成起到正确的引导作用。
3、通过开展“红色剧本演绎”系列等特色活动课程，将党史教育与思政创新带入研学课堂。让孩子们在亲身体验红色故事中领悟中华民族精神的传承，加深对今日美好生活来之不易的理解。沉浸式体验也有利于孩子们从党史故事中汲取奋进力量，激发爱国情怀，赓续红色基因，从小树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的目标。
4、通过支教开展多样授课与文体活动，从不同方面加深对未成年人特别是留守儿童理想现状的了解，评估支教地济南历城区孙家卫孩子生活环境、未来理想等方面的状况。形成社会实践报告后，充分利用我校及社会渠道的宣传资源，将分析结论反映给公众，呼吁、争取更多社会力量加强对乡村教育的关注，提高社会力量对支教事业的参与度。
5、通过深入基层第一线，培养大学生的社会责任感和乐于奉献的精神，做到学有所用，以学问技术回报祖国、服务社会，实现自我价值、社会价值。同时，通过此次支教过程中对陌生环境生活的体验，学会面对学习、生活、社会中的困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的环境中锤炼自我、净化心灵、升华人格，实现自我的全面成长。
6、通过队员实际开展的教学活动和及时跟进的宣传汇报，让更多的人了解山东大学的办学理念，展现我校学子心系公益无私奉献的良好精神风貌，进一步提高学校的知名度，有利山东大学的招生和毕业学生的就业。