河南学子三下乡：情系山村，与爱同行——与王屋的孩子们共话梦想

团队中的三名志愿者从认知与定位、规划与目标、训练与总结以及心得与体会几个方面主动分享了自己的求学路。
为点燃孩子们的学习兴趣与学习热情，实践分队成员借助电影配音活动，鼓励孩子们主动探索新颖有趣的学习方法，并随堂展示，与孩子们共同完成了一段以“爱国”为主题的配音作品。在表达中提升口语发声技巧，提高自信心；在演绎中迸发爱国热情，激发自豪感。
志愿者们分别针对小学与初中生开展了主题为“警惕陌生人”与“校园霸凌”的安全教育。教育孩子们保护自己，保证人身安全。志愿者们向孩子们发放捐赠书籍、文具套装，帮助同学们以书目类别为索引建立起了属于他们的第一个图书角。实践队成员主动走进同学中，积极引导孩子们主动阅读，希望孩子们能通过阅读见识到更广阔的天空。
另外，此实践队伍下一步将以长期性持续性为目标，以“云课堂”等形式为孩子们提供学业帮助、定期开展募捐活动，号召更多志愿者们参与其中。
知识改变命运，在校大学生用亲身经历鼓励家乡的孩子们用知识反哺家乡，用爱心温暖山区孩子们的心。这次返乡实践活动，志愿者用行动阐释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，希望山区的孩子们能依靠知识抒写自己的绚丽人生。
 
 
图为来自郑州大学的赵一鑫向同学们分享求学路，学习经验等。 郝鑫鑫 摄

图为在团队成员的鼓励下，孩子们积极参与《觉醒年代》的配音。
 郝鑫鑫 摄

图为团队成员为孩子们开展“警惕陌生人”与“校园霸凌”的安全教育。 郝鑫鑫 摄

图为团队成员搬运学院捐赠的书籍。 郝鑫鑫 摄
 

图为团队成员为孩子们发放文具套装（内含笔、尺子、本子、订书机、草稿纸）。 郝鑫鑫摄

图为团队成员采访的其中一名学生的梦想是什么。 郝鑫鑫 摄
（河南工业大学外语学院  撰稿：郝鑫鑫  赵会芳  审稿：李建锋  王芳）