深入学生群体，安徽师大红色传播在行动

7月16日下午，安徽师范大学文学院赴六安“方言学习和红色调研”社会实践团队自发组织分别在不同地区对小朋友及中学生等群体进行了红色精神文明建设，积极贯彻落实了关心下一代的要求的同时，将优秀精神文化进行了传播，使其在新生代学生群体得以继承发展，安徽师大学子也在其中获得了与众不同的心得体会。
红色传播培育国家栋梁，精神文明托举学生强国梦。红色精神是维系中华民族的纽带，是国家核心的历史认同。安徽师大学子让学生群体培育红色精神，就是为了维护历史与国家枢纽的传承性。
在活动初期，安徽师大赴六安社会实践团队后勤部就前去购买了许多能引导学生红色精神文明创建的玩具，在活动期间可以与小朋友们在共同玩耍中正确认识红色文化。在活动期间，成员们利用彩纸教小朋友们折五角星，象征着中华人民共和国五星红旗中的星星，在一边折纸一边将五星红旗的来历以及星星与中国英雄烈士的关联形象地告诉小朋友们，让孩子们初步了解了中国的红色历史。

教育过程通常讲究因材施教，红色文化教育当然也是如此。针对年级较小的小朋友，讲解的文化要相对简单，更多的是过程中的娱乐，意义方面涉及较少且浅。而对于年纪稍大的同学，会采取用涂卡纸的方式，在将涂卡纸表面的黑色涂抹掉后，露出的真实红军故事就是成员们要讲的主题。在一个个现实却饱含热血和爱国之情的故事中，同学们才真正领略到何为国家之痛，要如何保护自己的国家，以及对自我成长的要求。

除了带小朋友玩游戏和口述故事，在传播红色精神，了解历史的过程中，影视剧与书籍的作用不可缺失。成员们选择了几部近几年口碑较好的红色题材电影，如《建国大业》等等，还购买了几本历史书和红色故事书。在活动进行时，与学生们一起观看电影，感受战争时期中国军人的无畏，令人热泪盈眶。之后还将那一段时间的历史大致总结描述给学生们，在影视剧与文字的双重冲击下感受流淌在每一个中国人体内的爱国热情。

 此次活动结束后，不仅是下一代的学生群体感受到了红色精神文明的培育建设，组织活动进行下去的团队成员们也在这一次体验了红色精神的洗礼，获得了不少收获。同学们表示：希望能继续将红色精神传播下去，为下一代的内心种下一颗爱国的种子，也在传承的过程中不断提高自己的思想境界。