传承华夏文明，助推乡村振兴

（通讯员：黄思进）
2023年7月16日，湖北文理学院文学与传媒学院的紫薇花萤火虫暑期志愿服务队在湖北省十堰市郧阳区骆庄小学开展文学兴趣培养课程，通过这次课程的开展，在一定程度上能提高骆庄小学学生的阅读能力，通过接触和欣赏文学作品，乡村儿童有机会扩展他们的词汇量、理解能力和阅读技巧，而文学兴趣培养课程的的作用不止于此，它还能够激发创造力和想象力：文学作品中包含着丰富的故事情节、世界观和人物形象，这些能够激发乡村儿童的创造力和想象力；培养情感和价值观：文学作品通常涉及到人性、道德和伦理等方面的探索，它们可以帮助乡村儿童理解和思考人类的情感、行为和价值观；拓宽视野和增强社会意识：文学作品中的故事背景和人物形象常常涉及到不同的时代、地域和文化背景；培养审美意识和艺术欣赏能力：文学作品不仅仅是文字的堆砌，它们通过艺术形式展现情感和思想。乡村儿童通过接触文学作品，能够培养对文学艺术的欣赏能力，提升自己的审美素养。

图为湖北文理学院紫薇花·萤火虫志愿服务队队员正在开展文学兴趣培养课程，队员与学子们积极参与讨论，遨游在文学的海洋之中。通讯员 黄思进 摄

图为骆庄小学的学子们认真上课，积极配合老师，培养自身的文学兴趣，探求知识的奥秘。通讯员 黄思进 摄

图为湖北文理学院紫薇花·萤火虫志愿服务队队员正在开展文学兴趣培养课程，同学们正在上课听讲，从导入部分进入上课的正题。通讯员 黄思进 摄

文学兴趣培养课程对乡村振兴也有着重要的意义。体现在以下三个方面：

1. 传承乡村文化：乡村拥有独特的历史、传统和文化，这些宝贵的文化遗产需要通过文学兴趣培养课程传承给下一代。这些课程可以通过培养乡村儿童对乡土文化的兴趣，引导他们了解和珍惜本土的故事、传说和民间艺术，从而促进乡村文化的传承和发展。
2. 增强当地学生与居民的文化自信：乡村振兴需要乡村儿童与居民拥有自信的文化认同。通过文学兴趣培养课程，乡村儿童可以接触到各类文学作品，包括与乡村和农民生活相关的作品，这些能够增强乡村居民对自己文化的认同感，提升其文化自信心。
3. 促进乡村教育发展：文学兴趣培养课程可以作为乡村教育的重要组成部分，为乡村学校提供更丰富的教育资源。这些课程能够丰富学校的课程设置，培养学生的文学素养和审美能力，提高教育质量，吸引更多学生来到乡村学校接受教育，促进乡村教育的发展。

兴趣是最好的老师。文学兴趣培养课程不仅仅只影响到了当地乡村儿童的教育问题，更是对当地民俗文化的一个传承，有利于儿童开阔自身眼界，促使其探索乡村文化新的呈现形式，增强当地学生与居民的自信感，更好的去投入到乡村振兴建设中。