姐弟俩大手牵小手撑起一个家

我很珍惜支教的时光，我也知道在刘家洼的日子越来越少，从没想过人生中第一次作为老师到学生家里去“家访”，是这样…… 说来也巧了，每次出门我都会骑上电动车，今天出门买菜都已出了学校大门才想起来没拿电动车的钥匙。算了，索性走走吧。

走着走着，我发现了一个熟悉的身影，她欢快的向我跑来，是我班上的一个娃。之前她就邀请过我去她家里，而且高兴的告诉我她妈妈回来了，让我去见见。是的，我知道她妈妈是精神病患者，一直在县上治疗，那次她妈妈回家把她和弟弟都高兴坏了。但是这次她见到我并没有提及此事，我没经思考就脱口而出：“你妈妈还好吗？”她开心的脸上一下子就阴沉了下来，并没有回答。我意识到自己好像问了不该问的问题时，她抬头看看我，她也发现了我的“窘迫”，一瞬间又恢复了笑容，很小声的说：“我妈又犯病哩，还得回县上吃药挂针，她没在家，过年也没在家。”娃的一句话，打破了尴尬，让我的心既好受了点却又难过了许多。我不知道还要说些什么，还是娃打破了“僵局”，她说：“老师，我家就在前面，我弟弟跟我婆在家，我家还有一只羊，还下了碎娃哩，老师，咱们去看看吧！”我看着她的眼睛，纯净的不能再纯净，我没有勇气去拒绝，也顾不得没有事先说好就去家访的唐突。我说：“好！”娃在前面一蹦一跳的带着路，一点都不像已经十四岁的孩子，却也不忘时不时回头看看我跟上了没有。我的脚步也欢快起来，心情却很沉重，我，也不知为什么。

很快就到了她“家”，进门前她突然强调，这其实不是她自己家，这是她二爸家（二爸即二叔，娃不会讲普通话），眼神中有些我无法形容的东西。一进门，娃马上又高兴起来，大声的告诉奶奶：“我郭老师来哩！”一位老人出门迎接我，还擦了擦手，我急忙迎上去，老人不好意思的跟我握握手，很是激动。进了屋子，弟弟在看动画片，看得很入神，嘴角挂着微笑，看到我进屋很是惊喜，姐姐一个眼神，弟弟依依不舍的关了电视，懂事的站在一旁听我跟奶奶讲话。说实话，奶奶的口音很重，我要仔细辩听，大概意思我懂了：两个娃都不容易，妈疯了，过年俩娃去医院看她妈，她妈都不认得自己的娃，爹还在外打工三四年都没回来，经常联系不上，就我们老两口靠种点玉米养活这俩娃，现在住的是她二爸的屋子。说到这，娃突然跟奶奶要钥匙，一定要我去她家看看，眼神里充满了渴求和坚定，奶奶把钥匙地给她，小姐俩在前面带路，我们一起，去他们家，真正的他们家。

说实话，看到大门的一刹那我就明白了先前自己为什么会不安。进了大门，整个院子包括两间窑洞，由于太长时间没人住，从谈话中得知，至少有四五年了，我只能用一个词来形容：破败不堪。娃们丝毫没有不好意思或是其他情感掺杂，他们高兴的给老师看自己曾经生活过的地方，弟弟还在地上捡起儿时的玩具给我玩，又跑到院子核桃树底下去拾落了的已经自然风干的核桃给我吃，我知道自己一直是微笑的，可是面对着娃儿们灿烂的笑容，我的笑显得那么无力。我注意到屋子里有一张娃爸妈的结婚照，姐姐用衣角轻轻擦掉上面的灰，笑笑。这一个动作，几秒，我真的受不了了，再也控制不住自己的眼泪，我走出屋子，偷偷擦去泪水，弟弟看到了也走出来，说：“郭老师，是不是屋子里灰土太大进了眼睛了？”看着他使劲抬头看我到底怎么了的一幅纳闷的样子，我“破涕为笑”的点点头。

我把两个娃送回到奶奶身边，娃们非要送我回学校，我拒绝了，他们还在坚持，我只好让他们把我送到离他们二爸家最近的路口，我转身看着他们离开。我眼前的情景是这样的：姐姐和弟弟并排走着，很自然的，大手牵小手。

愿你们今日所受的苦，都能变成未来生活中的礼物。愿你们所走的路，纵使风雨飘摇，内心的阳光都足够好。是的，以后的路，都要大手牵小手，你们姐弟俩，一起走！等你们都长大成人、能自食其力，日子，会越来越好。