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随着我国现代化进程的不断加快,农村的剩余劳动力开始大规模地向城市转移,这既是农民理性选择的结果,也是当今社会发展的必然。但由于受到各种条件的限制,很多农民工无力解决孩子面对的许多现实问题,他们只能选择将孩子托人照看,这样就使得年幼的孩子们不能在父母身边成长,学习生活上都有不少的问题。
为切实帮助这些留守儿童健康成长,2022年7月淮北师范大学计算机科学与技术学院展开以“逐星熠梦,久伴童行”为主题的留守儿童义务支教活动,由志愿者对自己家乡的留守儿童进行一助一支教辅导,为其提供学习生活上的帮助,并且深度调研各地留守儿童的教育和心理发展情况,提高社会重视程度,助力解决留守儿童的教育和心理问题。淮北师范大学2020级计算机科学与技术一班艾全娇同学在当地有序开展对留守儿童进行一助一支教辅导工作。
在支教活动开始之前,与留守儿童的祖母和姐姐进行沟通,并与他们商讨支教辅导时间,同时也向她们请教关于孩子的生活学习方面的问题,使活动更好的开展。首先为了更好的了解所需帮助儿童的学业问题,通过其课本所学内容查找相关书籍,进行预习备课,其次为了加强学习成果,准备习题册和相关试题,巩固练习学习的内容,最后为愉悦身心健康,陪伴进行娱乐项目。
在活动进行当中,主要为其辅导语文科目的学习,先进行课本阅读,并完成课后习题,后以组词,组句,阅读等题型进行专项辅导训练,在辅导过程中,儿童及时思考并反馈不会的题目,志愿者对此类题目进一步解释说明,直至其明白为止,在支教内容完成后,志愿者用事先准备好的故事书,然后与孩子一起进行故事阅读,志愿者用原本的故事为基础展开叙述,不断丰满故事书中的故事,同时在讲故事时赋予故事有一定的教育意义,让孩子在玩乐中也不忘知晓故事所说的道理,在讲故事时孩子也会提出问题,问道:“为什么匹诺曹的鼻子会变的很长很长啊?”志愿者回道:“只要说谎鼻子就会变长,我们要诚实对待每件事情。”虽然在此过程道理似懂非懂,但是善的种子埋下,日后就不会太差。同时在离开留守儿童的家之前,送上了志愿者带来的礼物。
在活动结束之后,志愿者采访了当地的村委会负责人,此次采访中了解到了在当地留守儿童的数量还是很多的,但如今社区和村委会都有相应的扶持措施,来帮助这些孩子们。希望通过此次活动可以让留守儿童感受到社会的温暖,可以努力学习,未来成为国家之栋梁。