青春为中国式现代化挺膺担当｜南京师范大学：携手祖辈共育新苗，护航童心健康成长

　　为进一步贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》、积极响应《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》，7月14日至8月20日期间，由16名学子组成的南京师范大学“银龄求索映朝晖，稚子聆智梦未来”教育关爱服务团怀揣着青春的热情，满载着教育的爱意，走进南京市栖霞区迈皋桥街道景和园社区，携手祖辈共育新苗，护航童心健康成长，以期有效提高祖辈家长的教育素质，进而提升家庭教育质量、构建更加和谐稳定的家庭环境，最终实现人口长期均衡发展。

　　图为团队成员和社区祖辈家长合影留念。刘雨萱 供图

　　团队研讨奠基础，深入学校察现状

　　近年来，在人口结构高龄少子化、双职工父母群体不断扩大、社会支持服务缺失等众多因素的影响下，儿童照料呈现“再家庭化”趋势，家庭与社会对祖辈参与孙辈养育过程的需求不断增强。因此，祖辈家长在家庭教育中的作用日益凸显。

　　为此，2024年5月14日至6月18日，团队前往南京市江宁区玉振路幼儿园，在指导老师的协助下，策划并组织了以“育儿智慧园”为主题的一系列活动。

　　团队成员精心设计内容，采用独具创新的团体辅导形式，活动涵盖情绪管理、有效沟通、积极鼓励、合理奖惩以及明确规则等儿童社会认知与情感能力发展的六大关键维度。

　　团队成员通过“情绪镜子”活动，引导家长们认识情绪管理的重要性，并教授他们如何有效管理情绪，以建立积极的家庭氛围;通过“亲子沟通棋”等活动，帮助家长们学会倾听和表达，深化亲子关系;通过“成长足迹”活动，教导家长们如何给予孩子适当的肯定和支持，而非仅依赖物质奖励或惩罚;通过“家庭公约共创会”等活动，鼓励家长们与孩子共同制定规则，培养孩子的责任感和自我约束能力。这一系列活动致力于营造温馨和谐的家庭环境，不仅有助于学生家长们转变传统教育观念，更为传播先进的教育理念与方法、提升儿童的社会与情感能力创造机会。

　　图为“育儿智慧园”活动现场。刘雨萱 供图

　　在此期间，通过线上交流和线下访谈，团队成员与家长们建立了紧密的联系，深入了解他们在实际家庭教育过程中的需求与挑战。团队成员注意到，祖辈家长与父辈家长之间在教育方式上存在着明显的差异，这些差异有时会导致家庭内部产生分歧。为了更好地解决这一问题，团队成员和部分家长进一步探讨了祖辈家长在教育孩子时遇到的具体困难和疑惑，这些宝贵的见解为后续暑期社会实践活动的实施奠定了坚实的基础。

　　赤子之情兴教育，春风化雨入人心

　　2024年7月14日至8月18日，教育关爱服务团来到南京市栖霞区迈皋桥街道景和园社区党群服务中心开展系列活动，涵盖暑期假日课堂和读书交流分享会等多元化主题。

　　领悟伟大精神，赓续红色血脉。为弘扬八一建军精神，7月14日，团队成员举办了一场别开生面的“传承红色基因，共筑盛世风华”暑期假日课堂活动，带领社区儿童阅读红色经典故事绘本，深入了解革命先辈的英勇事迹，并动手制作爱国火炬，以此铭记历史，缅怀先烈，激发爱国情，坚定报国志。

　　共读共绘，温情传承。7月21日，团队成员以 “书香伴成长，指尖续华章”为主题开展活动。在绘本故事《爷爷一定有办法》的引导下，社区儿童尝试理解创新与资源循环利用的重要性，并将阅读心得与手工艺相结合，与祖辈共同探讨如何将灵感创意融入日常生活，让每一件物品都能焕发新生。本次活动不仅让孩子们领略到中华优秀传统文化的魅力，同时也增强他们的动手能力和创造力，促进了家庭成员之间的情感交流，是一次富有教育意义且充满温情的体验。

　　赤子之情兴教育，春风化雨入人心。为传承非遗文化，守护童心翱翔，8月8日上午，团队成员前往社区开展“非遗润童心·文化永传承”活动。活动中，祖孙共同学习理财小知识，携手制作非遗烧箔画。两代情深，如涓涓细流滋润心田;文化之种，也在稚子心中悄绽新绿。

　　春泥护苗育桃李，细雨无声润心田。为增进亲子关系、解决育儿困惑， 8月12日，团队成员以“小脚丫，大规则”为主题组织了一次祖辈家长读书交流会。活动中，团队成员带领祖辈家长共同学习育儿知识，探索如何以充满爱心的方式与儿童制定规则;集体阅读育儿书籍，进一步优化育儿理念、提升育儿能力，搭建了一个相互学习与交流育儿经验的宝贵平台，吸引了众多祖辈家长的高度关注和积极参与。

　　赤诚情怀育新苗，温情浸润共成长。暑假期间，教育关爱服务团在南京市栖霞区迈皋桥街道景和园社区党群服务中心开展的一系列丰富多彩的活动，不仅让孩子们得到了多样化的成长和发展，也为社区家庭提供了宝贵的亲子互动机会。从传承红色基因到共读共绘，从守护童心的非遗文化体验活动到增进祖孙辈间沟通与理解的读书交流会，每一项活动都激发了孩子们的内在潜能，促进了家庭和谐。这些活动不仅展现了团队成员的赤子之心和对教育事业的热情，更为构建和谐美好的社区环境做出了积极贡献。未来，团队期待开展更多类似的活动，为孩子们的成长之路播撒更多希望的种子,为祖孙间的情感纽带架起更多沟通与理解的桥梁。

　　图为团队成员和社区儿童合影留念。刘雨萱 供图

　　专业优势助成长，调研访谈促发展

　　为响应全国妇联、教育部等11部门联合印发的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》精神，助力指导祖辈家长开展隔代养育、提升家庭教育质量， 8月8日至8月20日，团队成员来到南京市栖霞区迈皋桥街道景和园社区，围绕祖辈家长的教育素质与难题展开了一场调研活动。

　　实践团通过问卷调研与访谈相结合的方式，旨在深入了解景和园社区祖辈养育的整体情况。调研过程中，团队成员深入社区的党群服务中心、新时代文明实践中心、商铺及居民家中，发放问卷并协助祖辈家长完成填答，以期全面掌握景和园社区祖辈养育的现状。问卷设计侧重于调查祖辈家长的教育素质及其面临的挑战。通过细致全面的问题设置，团队收集了大量宝贵数据，为后续的研究分析奠定了坚实基础。团队成员还深入社区开展了一系列活动，在实践中进一步体会祖辈教育的难题，形成更加专业和深刻的理解。

　　图为团队成员访谈社区祖辈家长。刘雨萱 供图

　　在获得祖辈家长的同意后，团队成员们基于尊重的原则，与家长们进行了面对面的深度访谈，并通过视频和音频进行了记录。团队成员分别访谈了3位孙辈儿童和3位祖辈父母。访谈过程中，家长们提出了宝贵的问题和共同的期盼。其中，一位受访的奶奶表达了对学习心理学知识的渴望，她希望借此能够更好地理解孙子的想法和需求，改善祖孙之间的沟通。她还提到，在育儿观念上与父辈父母存在分歧，希望能够通过专业培训来缓解这些矛盾，更好地履行祖辈育儿的职责。

　　祖孙携手绘宏图，教育长河续新篇。本次社会实践中，南京师范大学“银龄求索映朝晖，稚子聆智梦未来”教育关爱服务团以爱为基，以智为梁，为祖孙共筑成长之桥;深耕细作，倾心陪伴，给代际播撒希望种子，借创新之笔勾勒梦想轮廓，凭赤诚之心传承文明血脉。不仅为祖辈家长们提供了科学的育儿知识与方法，在孩子们心中播下了梦想与希望的种子，更促进了家庭内部的和谐与进步，为构建和谐社区乃至推动人口长期均衡发展贡献了一份力量。

　　展望未来，团队成员将继续秉承教育的初心与使命，传承师范精神，携手并进，在强国建设与民族复兴的伟大征程中书写华章，用青春和汗水浇灌出更加灿烂的花朵!