行走的思政课 | 长安大学赴贵州毕节“渭爱育梦赴黔川·携手啊嘎助振兴”暑期社会实践队——“家”有温暖，“访”有温度

行走的思政课 | 长安大学赴贵州毕节“渭爱育梦赴黔川·携手啊嘎助振兴”暑期社会实践队——“家”有温暖，“访”有温度
为深入了解新发乡啊嘎村学生的实际情况，进一步优化教育方式，提升支教工作的针对性与实效性，2024年7月20日，长安大学赴贵州毕节“渭爱育梦赴黔川·携手啊嘎助振兴”实践队利用课余时间，对支教学生家庭进行逐一走访。
家访前夕，队长黄之权和副队长韦富阳对本次活动进行统筹安排，讨论并确立家访学生名单，分配家访任务，说明家访注意事项。实践队员们四人为一组，依据家访学生名单以及学生家里远近情况，制定由近及远的家访路线，以便在合理时间内完成家访任务。
 
（图为实践队成员讨论家访任务）
家访过程中，实践队成员们通过收集家庭基本信息，了解家访对象的生活环境，询问家长学生在家的学习和生活情况，并反映学生在校的表现。在综合多方面信息之后，与家长共同讨论如何在接下来的学习和生活中提升学生的综合能力。随后，实践队成员询问家长对于本次支教活动的意见和建议，并根据意见调整课程内容，优化教学方式，切实做到因材施教。
 
（图为第一小组家访现场）
 
（图为第二小组家访现场）
本次家访活动有利于实践队成员们更为深入地了解学生家庭、理解学生内心，从而根据学生具体情况进行正向的教育引导，为后续支教活动的顺利开展打下坚实基础。同时，家访活动也进一步增强了家校联系，为家校共同努力提升学生综合能力和素养搭建桥梁和纽带。实践队成员将因材施教，不断改进和完善教学计划，与学生、家长同舟共济，为支教学生的成长与发展赋能提质。
供图|潘咏成 朱晓婉 陈彬
供稿|李梦瑶 左雪梅
图文审核|肖雅蕊