为提升人民群众对言语健康的认识,提高儿童对言语健康的关注,同时响应国家《“健康中国2030”规划纲要》中把健康科普列为工作首位的号召,2024年2月21日,中南大学人文学院“经典蓝橙,让言语’健’入佳境”寒假实践团队以低学龄儿童为宣传对象,走进长沙市岳麓街道云麓园社区,为社区中的儿童开展了为期3天的科普宣传活动。
(结束日集体合照)
本次科普宣传活动涵盖了“嗓音障碍”、“吞咽安全”和“沟通技巧”三个主题,旨在通过生动的课堂教学传授科学知识,和积极的互动体验提升小朋友们对发音、吞咽和沟通的认识,激发他们对言语健康的重视,同时充分利用社区资源营造维护言语健康的良好氛围,真正做到我知晓、我参与、我行动。
团队成员采用“讲解+实践”的模式来开展此次实践活动。针对不同主题的专题讲解,团队成员采用播放动画视频、列举生活例子等直观易懂的方式,使小朋友们更好地理解嗓音障碍、吞咽安全和沟通技巧等方面的知识,如嗓音障碍的病因和症状、吞咽障碍的病因和不良后果等,并学习相关的改善技巧和急救方法。
(主讲老师指导海姆立克急救法)
(小朋友练习口腔锻炼操)
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。此外,通过参与练习和互动,小朋友们能更好地掌握所学知识,真正做到内化于心,外化于行。在“嗓音障碍”专题中,小朋友们积极参与颈部放松法、哈欠叹息法、腹式呼吸法等练习,取得了显著进步。而在“吞咽安全”专题中,通过实操练习海姆立克急救法,小朋友们提高了自身的急救能力。在最后一天的沟通技巧专题,我们更是将实战与情境相结合,让小朋友们在具体的情境中学习如何解决问题和进行有效沟通。同时,在绘画祝愿的环节,小朋友们用画笔表达对言语障碍患者的鼓励和祝福,传递出对言语健康的关注和支持,有利于培育他们的爱心和社会责任感。
(小朋友为言语障碍患者写下美好祝愿)
为保证小朋友们对知识的充分吸收,团队成员在每天的讲解后,还设置了知识问答环节,小朋友们踊跃参与,充分展示了他们对课堂所学的理解和掌握。
(小朋友们踊跃举手发言)
这次科普宣传活动不仅提高了小朋友们对言语健康的认知水平,也扩大了家长乃至社会对言语健康的知晓度和关注度,鼓励更多的人一起携手为言语健康做出贡献。
三天的科普之旅已经进入尾声,但是言语健康的宣传之路却永不停息。中南大学“经典蓝橙,让言语’健’入佳境”寒假实践团队将继续开展言语健康科普活动,为拓展社会各界对言语健康的认知,营造充满希望、重视健康的良好社会风气贡献一份“中南力量”!
(撰稿人:贺雨欣、谢思琦)