广师大音院学子三下乡：寓教于乐，美育浸润，谱写“艺教”新篇

今日大学生网讯（通讯员 申晓楠、冯瀚仪）2023年7月10日，“音跃而声，乐响广师”志愿服务队在惠州市博罗县石坝中学开展了为期一周的，以音乐技能传授为主题的义教活动。为了更好地拉进师生之间的关系，加深相互的了解，建立未来良好的课堂氛围，团队所有成员以及同学们都全身心地投入到了此次活动中。

图为团队队长团向石坝中学学子作团队介绍

       本次义教活动主要面向七、八年级的学生，开设乐理与视唱练耳课、歌唱课、舞蹈基础课、声势律动课、器乐鉴赏课、手工课、体育课等课程，本次义教活动不仅丰富了学生的暑期生活，其教学成效也十分显著。

图为乐理与视唱练耳课堂

       “唱”游乐理海洋，聆听音乐之声——乐理与视唱练耳课。乐理是学习音乐理论和知识的基础，视唱练耳是培养音乐感觉和音乐能力的重要手段，该课程将两部分教学巧妙结合，从音乐的基础理论知识出发，穿插感知、模唱以及听辨环节，以乐理和视唱练耳内容相互补充的方式，帮助学生们更好地了解、感受以及表现音乐，从而激起学生对音乐的学习兴趣，提升学生的音乐素养。

图为舞蹈基础课堂

       暑下落舞之时，舞出文化之美——舞蹈基础课。在此次义教中，教师通过播放各类舞蹈视频及面对面知识交流的形式向学生普及不同舞种和相关文化底蕴，让学生拓宽视野，提高对舞蹈文化的兴趣，以便更好了解不同的舞蹈风格，增进对不同地区文化差异的理解和包容。同时，学生对舞蹈道具的结构和使用产生了很大的兴趣，在课堂上将道具使用与舞蹈相结合，使学生感受到中国传统文化的动人魅力。

图为声势律动课堂

       声势音乐，律动课堂——声势律动课。作为在新课标背景下初中音乐课堂中不可或缺的课标要求，声势律动能够帮助学生更快地学会音乐节奏，并使学生对音乐产生浓厚学习兴趣，提高学习积极性，培养欣赏美、发现美的能力。在声势律动课程中，奥尔夫小乐器的加入，提高了课堂的创造性和趣味性。同学们在课堂活动中都表现出极大的积极性，有效提升对音乐的感知能力。

图为器乐鉴赏课堂

       感受中国乐器，聆听历史的声音——器乐鉴赏课。以时间为线，以音乐为珠，联接中国器乐，在聆听和感受中了解中国器乐。与历史同步，倡导多学科融合，培养学生的听辩能力，激发起学生的兴趣爱好，让同学们在听赏辨析中感受中华器乐的魅力和独特音色，增强文化自信，提高中国乐器的知识储备。

图为歌唱课课堂

       唱响美好生活，凝聚青春力量——歌唱课。该课程目的在于激发和提高学生对于唱歌的兴趣，使学生学会正确、动情地演唱，逐步提高歌唱技巧，增强歌唱表现力。学生在愉快的学习气氛中感受、学习音乐之美的同时，对音乐的兴趣也在不断提升。

图为手工课课堂

       心灵涂鸦，妙笔生花——手工课。手工课程锻炼手工能力和想象能力，让个性得到发展，在手工制作中打开思维，尝试各种颜色的调配，在石膏娃娃上描绘出心中的色彩，在活动过程中提高学生的想象力、创造力。

图为体育课课堂

       快乐体智能，健康好体魄——体育课。德智体美劳共同发展，让同学们身心健康，运动挥洒汗水，尽显出青春活力，师生齐聚烈日的树荫下，面迎着微风，夹带着欢声笑语，虽处在炎炎夏日，但同学们依旧热情不减。

       为期7天的义教活动，即使每天早上7点起床上课，晚上备课至深夜凌晨也毫无怨言，团队成员们表示希望把最好的音乐美育课堂带给同学们。寓教于乐，美育浸润，谱写“艺教”新篇，广师大音乐学院学子一直在路上。