“云”上喜相逢，“疆”“江”共进步

少年负壮气，奋烈自有时。无奋斗、无奉献、不青春。作为时代的弄潮儿，不应荒废青春，碌碌无为，应把握时机，多学善思，培育奉献精神，争做“胸怀国之大者”。今年寒假，我了解了一起云支教这个活动，并有幸成为其中的一员。在这个安排有序的活动中，我牢记着“传承优秀文化，赓续中华文脉”的主题，将“祈通中西，力求精进”的校训内化于心。事实证明，这是一场双向奔赴的美好体验，我与对接成功的新疆小朋友度过了三周的美好时光。
在一起云阅读中，我们相约相伴，共读经典《西游记》，电话中交流读书感悟，分享启发、从妖魔鬼怪的行为中分析人性，用心绘制一份份读书感悟小报；在一起云运动中，我们用自律的态度面对清晨的第一缕阳光，运动让我们用最健康的方式隔空拥抱美好生活......
我通过精心制作的PPT来开展云课堂教学，了解到空气污染的相关专业性知识，增强了环保意识，我通过职业启蒙课，为五年级的他介绍了诸多新兴职业，并嘱咐他好好学习，踏实的走好每一步。

图为大学生志愿者和小朋友线上交流。中国青年网通讯员 韩木子 供图
 在云课堂里，因为是通过腾讯会议上课，小朋友一开始有些拘谨，总是不好意思打开话筒表达感受，于是我选择用更生动有趣的方式来推进课程，通过举自己生活中的例子来结合知识的讲解，一些例子惹得小朋友在屏幕另一端哈哈大笑，逐渐也自信开朗起来，在我的鼓励下愿意主动打开话筒表达对问题的看法，后来我也会在课程的开始前进行一些热场小活动，比如询问他家乡今天天气如何，今天干了什么有意思的事情......让他开开心心的上完每一堂课，在轻松愉悦的氛围下接受知识。值得一提的是，小朋友很有礼貌，每次进入会议时都能主动和我打招呼，在课程结束后会主动和我告别，还能够及时反馈上课感受。
我结合了小朋友选择的《西游记》一书，为他介绍了《西游记》的作者吴承恩，从家乡旧址的传说中，讲述吴承恩的西游创作灵感，截取了纪录片的片段，让小朋友更直观的感受到历史古迹的古韵；除此之外，为他讲述“为中华之崛起而读书”背后的故事，从而引出我家乡的伟人周恩来总理，通过文字介绍，实地探寻的视频和照片等，让他感悟到伟人的远大抱负和胸襟，他更是在结束后表示自己要早立志、立大志，争做一个像周总理那样的为人民服务的人。作为一名从淮安走出的青年，从小耳濡目染周总理的事迹，如今以大学生的身份，重走曾经的探访路，重温周恩来总理的光辉事迹，更觉振奋：把握好珍贵的青春年华，以奉献和善良为底色，书写无悔的人生！我想，这也是我参加云支教活动纯粹的心声。

图为小朋友认真观看线上课程。中国青年网通讯员 韩木子 供图
 对于小朋友来说，我并不是黑暗中的太阳，而是一颗星星，哪怕星光微弱，也能为他照亮求知的前进路。以知识为纽带，以陪伴为愿景，借助线上教学之利，我深知许多时候一个小时甚至是一分钟都能够给稚气的他留下很深的印象，这是我希望在支教过程中创造的“永恒瞬间”，作为大学生志愿者我多次自省自理，整理学习心得和教育经验，用爱与真诚与新疆小朋友搭建起友谊的桥梁，在交流中设计出适合小朋友的教学方案，在一次次磨合中调整课程节奏与深度，把各项任务简化但落实到位。我想，这就是云支教的意义，延续人与人之间纯粹的爱和真诚，在这个冬天托举梦想，收获充实。
（通讯员 韩木子）