浙师大“乐动乐跳”团队携艺体课程走进乡村

“Do是一只小母鹿，Re是金色的阳光……”教室里响起轻快的音乐声。7月6日，杭州市径游村的幼儿们正徜徉在音乐的海洋中，感受音乐的魅力。

“非常感谢浙江师范大学‘乐动乐跳’实践队带来的生动的课堂，让更多的乡村幼儿接受艺体教育，寓教于乐，引导孩子们在玩中学习。”径游村负责人说到。 浙江师范大学“乐动乐跳”乡村艺体教育实践队是由浙江师范大学专门推出的，依托校友资源、公益基金会和政府支持，旨在提高乡村艺体教育发展水平的志愿服务团队。团队成员包括学前教育（师范）专业、特殊教育（师范）专业以及玩具专业的在读大学生，其充分发挥自身的专业优势，打造优质课程、制作精美教具，采用先进的教育理念，积极响应国家“乡村振兴”的号召，针对乡村教育在“幼有优育“方面的欠缺，送优质课程下乡。该实践活动一方面能够加强乡村家长对幼儿艺体教育的重视程度，另一方面更好地分配教育资源，缩小城乡发展差距。

据悉，本次活动《魔法音符马路》旨在引导幼儿认识五线谱与柯尔文音阶手势，并初步体验合作的乐趣。课程采用五线谱跳跳毯、七巧板、铃鼓等教具，引进奥尔夫音乐教育理念，充分调动幼儿听觉、视觉、触觉的统合，引导幼儿在游戏中提高音乐艺术素养。课后，实践队成员拿出了提前准备的小贴纸，送给幼儿留作纪念。
“过程喜忧参半，跟小朋友们相处的时光十分愉快，我充分感受到了小朋友的热情。同时在课堂中我也发现艺体教育的相辅相成对于乡村幼儿的发展有着重要的促进作用。”带教成员说到。

艺体教育作为文化产业赋能乡村振兴的重要一环，有其独特的价值。浙江师范大学“乐动乐跳”实践队携优质课程走进乡村，不仅可以给予幼儿一次体验的机会，带领幼儿进入艺体的世界，还提高了家长、乡村教育者对幼儿艺体教育的重视程度，推动乡村艺体教育发展。