走进留守儿童心中

在村里走转访问时，组员们也时常注意到路旁的留守儿童，怀着对留守儿童的亲切关怀，在我们三下乡工作的第三天，我们向其老师和亲人询问实际情况，了解到留守儿童的学习和生活状况都不容乐观，部分儿童有学业荒废现象和抑郁悲观倾向，这大多源于留守儿童学业和无人陪伴的双重压力。对这个问题，组员认为学校应加强管理，政府和社会应多关注留守儿童，具体应该成立作业辅导和生活关爱志愿队，呵护留守儿童成长。
在下午的时候，志愿者们积极地带领小朋友们做游戏，乡村的空地上充满了欢声笑语。
图1.组员们带孩子们进行游戏
同时，孩子们对成员们敞开心扉，不仅积极地带领我们认识村子，同时也向我们介绍了当地的传统，只在冬天表演的‘跑马’，大家一起观看了当时的演出视频，非常精彩。


图2.观看传统文化的截屏