强国有我，请党放心 巢湖学院“赴巢湖探访红色地标，传承红色基因，关爱留守儿童”大学生党史学习实践团开展暑期“三下乡”社会实践活动

       沿着熠熠生辉的红色地标，回望革命传统，寻觅先烈精神，感悟红色力量，同时追随习近平总书记的脚步，追寻巢湖的红色记忆。2023年7月1日至7月7日，巢湖学院机械工程学院“红色精神”暑期社会实践团赴巢湖市开展学习调研活动，在巢湖之滨，感悟红色文化，让青年大学生在红色宣讲中增强干劲，长本领。本次活动由队长宋新磊带队，全组人员共同参与。 　　本次暑期实践活动紧扣“全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神”，高度重视学习宣传贯彻党的二十大精神。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。党的二十大高瞻远瞩、擘画未来，在政治上、理论上、实践上取得一系列重大成果，作为大学生的我们更应该学习新思想，争做新青年。为期七天的活动，我们做了充分的准备。在指导老师苏洁红的带领下，队长宋新磊提前和馆内工作人员沟通，制定并不断修改活动计划和方案，争取做到流畅无误。前期的物资也做到充分的准备，横幅、队服、矿泉水等一应俱全，我们也联系了“观众朋友”，作为实践团红色宣讲的对象，坚定了将红色革命精神传播根植的信念。
　　
　　本次活动分为两个阶段：第一阶段是探访红色地标，学习领略党史魅力；第二阶段是走进中李村留守儿童之家，开展支教活动。
　　
　　第一阶段：探访红色地标
　　
　　第一站，团队成员共同抵达李克农故居纪念馆。李克农故居位于烔炀镇中李村，也是机械学院特色品牌“一院一镇一品”项目的合作试点——留守儿童之家附近。恰逢建党节，来故居参观的人络绎不绝，队长宋新磊先向工作人员表明前来意图和相关工作安排后，带着中李村留守儿童之家的孩子们一起进入到李克农生平纪念馆。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。习近平总书记曾说过这样一句话：“我们要沿着革命前辈的足迹继续前行，把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”带中李村的孩子们一起来参观成为本次活动的重要环节，可以培养他们的红色情怀。团队成员跟随讲解员的步伐，在各个展览之地通过拍照和文字记录的方式收集纪念馆内的相关红色事迹介绍。队员吴玲提醒同学们，在纪念馆内，不仅要认真听讲解员的介绍，还要记录和观察，用心去思考，真正去了解李克农将军不平凡的一生。 　　第二站是张治中故居，整个故居除一座会客室稍大外，其他房屋都显得很平常。正屋现为张治中生平事迹陈列室，陈列着张治中生平事迹图片60多幅及部分遗物等。在队长宋新磊的带领下，实践队员跟紧志愿者的脚步，听志愿者讲解员对张治中将领的全面精彩解读。这使队员们深受教益，进一步认识到张治中先生的丰功伟绩和巢湖厚重的历史底蕴，增强了传承发展环巢湖红色文化的使命感和自豪感。在参观过程中，队员们还向志愿者请教了如何做好红色宣讲的技巧和方法，为后续的支教活动做好准备。 　　第三站直达南山烈士陵园，顶着炎炎烈日也无法阻挡我们探索的脚步。作为巢湖市爱国主义教育基地之一的南山烈士陵园，实至名归。一下车，映入眼帘的壮观场景让队员们都赞叹不止。陵园内庄严肃穆，它是烈士们永远安息的地方，也是人们纪念英勇烈士的场所，实践队员在慰烈工程碑记前驻足凝视。在陵园中心，高高矗立着一座庄重庄严的纪念碑，它象征着对烈士们的敬意和怀念，碑上题有“革命烈士永垂不朽”八个大字，让人们铭记并传承英雄的精神。在这里，实践队员还向烈士们敬献了鲜花和鞠躬，并集体合唱了《我和我的祖国》，表达了对革命先辈的崇敬和对党的忠诚。 　　第四站是温家套惨案纪念碑，大家怀着崇敬之心来到了巢湖湿地。温家套惨案是1938年10月7日日军在安徽巢湖制造的屠杀惨案。1938年10月7日，居住在河口、温村、孙村(三村统称“温家套”)的中国百姓遭到了日军的残酷屠杀，死难者达316人。实践队员们在纪念碑前默哀，缅怀那些为国捐躯的英雄们。在这里，实践队员们也深刻感受到了战争的残酷和和平的宝贵，以及抗日战争中中国人民的坚强和不屈。实践队员们表示，要牢记历史，珍爱和平，维护国家主权和领土完整，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 　　第二阶段：走进中李村留守儿童之家
　　
　　在探访了巢湖市的四个红色地标后，实践队员们来到了中李村留守儿童之家，开始了为期四天的支教活动。中李村留守儿童之家是机械学院特色品牌“一院一镇一品”项目的合作试点，旨在为中李村的留守儿童提供一个温馨、安全、有益的成长环境。实践队员们在这里与留守儿童共同生活、学习、玩耍，给他们带去了关爱和帮助。 　　支教活动主要分为三个方面：辅导作业、教授课内外知识、做午饭。
　　
　　辅导作业：每天早上八点，实践队员们就准时到达留守儿童之家，与孩子们一起开始新的一天。实践队员们根据孩子们的年龄分成小组，帮助他们完成暑假作业，并解答他们在学习中遇到的问题。实践队员们不仅耐心地讲解知识点，还用生动有趣的例子激发孩子们的学习兴趣。实践队员们还鼓励孩子们多读书、多写字、多思考，培养他们良好的学习习惯。 　　教授数理、乐理、汉文化知识：每天下午一点到三点，实践队员们会给孩子们上一节综合课。实践队员们利用自己所学的专业知识，向孩子们介绍数学的基本概念、公式、图形等内容，并通过游戏、竞赛、拼图等方式让孩子们感受数学的趣味。实践队员们还向孩子们介绍音乐的基本元素、音符、节拍、音阶等内容，并通过唱歌、拍手、敲击等方式让孩子们感受音乐的魅力。实践队员们还教授了口琴、钢琴等乐器，让孩子们亲自体验演奏的乐趣。实践队员们还向孩子们介绍汉文化的基本知识，如汉字的起源、发展、结构等内容，并通过书法、剪纸、灯谜等方式让孩子们感受汉文化的魅力。实践队员们希望通过这样的课程，能够丰富孩子们的数理、乐理、汉文化素养，开拓他们的视野，增强他们的自信心。 　　做午饭：每天中午十点，实践队员们会和孩子们一起做午饭。实践队员们根据孩子们的口味和营养需求，准备好食材和调料，然后分工合作，一起动手做饭。实践队员们不仅教孩子们如何切菜、炒菜、煮饭等基本的厨艺，还让孩子们参与到饭菜的制作过程中，让他们感受到劳动的快乐和成果的喜悦。实践队员们还和孩子们一起吃饭，分享彼此的故事和心得，增进了感情。 　　通过五天的支教活动，实践队员们和留守儿童之家的孩子们建立了深厚的友谊，也收获了很多感动和成长。实践队员们表示，支教不仅是一种帮助，更是一种交流和学习。他们在支教中不仅传授了知识和技能，也感受到了孩子们的纯真和渴望，也反思了自己的不足和责任。他们说，他们要继续关注留守儿童之家的发展，用自己的力量为他们创造更好的条件和环境。
　　
　　环巢湖红色之旅是一次重温历史、领略革命精神、传承红色基因的旅程。我们走进了革命先辈奋斗过的地方，亲身感受到了他们为了独立、自由而奋斗的艰辛和牺牲。这次红色革命之旅让我对我们党的历史和红色资源有了更深入的了解，也使队员更加热爱国家，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。同时，它也让我们明白，作为新时代的青年，我们应该继承和发扬革命先辈的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
　　
　　走进中李村留守儿童之家是一次关爱弱势群体、服务社会、展现风采、锻炼自我的实践。我们走进了留守儿童的生活，与他们共同学习、玩耍、成长，给他们带去了温暖和希望。这次支教活动让我们对留守儿童的现状和困境有了更深刻的认识，也激发了我们对他们的关心和责任。同时，它也让我们体会到了劳动的价值和乐趣，锻炼了我们的能力和品质。我们说，我们要继续关注留守儿童之家的发展，用自己的力量为他们创造更好的条件和环境。
　　
　　通过本次暑期“三下乡”社会实践活动，我们不仅学习了党史知识，感悟了红色精神，传承了红色基因，还服务了社会，关爱了弱势群体，展现了风采，锻炼了自我。这是一次有意义、有收获、有成长的实践。我们深刻感受到了习近平总书记所说的：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代的青年大学生，我们要牢记使命，勇于担当，强国有我，请党放心！