杏林助教，孝悌育人

为了贯彻落实国家三下乡政策，助力乡村教育体系发展，提升留守儿童多元基础素养水平。7月7日上午，川北医学院马克思主义学院暨青年马克思主义学会赴广安“载忽微星梦，舵医驰白马”乡村振兴促进队在白马乡便民办事处举办了以“杏林助教，孝悌育人”为主题的留守儿童支教活动，帮助留守儿童了解了传统文化“二十四孝”故事中蕴含的知识与哲理及有关消防安全的相关知识，彰显了当代大学生助力教育，乐于奉献的优秀道德品质。
  支教活动在辅导队员与全体留守儿童的见面会中拉开序幕。队员给留守儿童们做了自己的基本介绍，同时，队员们还给大家讲解了今天所要学习的有关中国传统文化和消防安全知识的相关内容，为接下来队员给留守儿童们进行知识教学打下了坚实的基础。
  从小学消防，共创平安家。消防安全是一个民众所关注的重大话题，它既关乎着公众的安全，也关系到全社会的发展与稳定。教育儿童注意消防安全，保护人们免受火灾的侵害，至关重要。队员们为了增强留守儿童的消防意识，认真准备了几幅有关消防工具的图画。图画包含了消防栓，消防车和消防员的相关知识。其内容通俗易懂，便于儿童们的理解，加上全体成员的细心讲解和循循善诱，全体儿童都学到了有关消防安全的相关知识，明白了消防安全的重要性。
  生活中处处都有值得学习的知识，但脚踏实地，学好所学科目的内容同样重要。在辅导队员为儿童们讲解了消防安全的相关知识后，留守儿童的学业问题成为了辅导队员下一个关注的重要内容。在之前的学习生活中，儿童们表示自己学习的大部分内容是能轻松应对的，但有时也难免会遇到一知半解的情况，父母外出务工，无人为他们讲解课业，或者父母文化程度不高，无法解答其疑惑，都是阻挡学生学习的一大难题。同时，一位听讲的同学也提出在学习了知识点之后，就觉得这个题很简单了，但是当自己遇到知识点相同的题目时，却还是不能流畅地写出来，需要其他人帮助自己加深印象，以掌握关键内容。辅导队员们在了解了儿童的相关情况后，主动帮助学生对不熟悉的知识进行了更深入的教学，提升了儿童们的学习能力。这正是队伍三下乡支教所要解决的关键问题
  天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝。对父母有孝心，有敬意，是儿童们应该学习和具备的基本道德品质。辅导队员给儿童讲解了二十四孝中的孟宗哭竹生笋的故事。其讲述三国时孝子孟宗的母亲生病想吃嫩笋，寒冬无笋，小孟宗扶竹而哭。他的哭声打动了身边的竹子，于是地上就瞬间长出了许多的嫩笋的感人故事。哭竹生笋中孟宗的孝心感人至深，让儿童们明白了父母对自己好，自己也应感激，孝敬父母的深刻含义。同时，辅导队员希望全体儿童能主动对父母说一些感恩的话，加深亲子感情，培养自己孝顺父母的传统美德。
  这次留守儿童支教活动，不仅丰富了留守儿童的课外活动内容，为其带去了关怀和快乐。同时还提高了辅导队员自身教学育人的能力，让他们将书中的理论知识运用于实践育人中，促进农村教育振兴事业的蓬勃发展。