北科学子致力推动凉山州乡村振兴

根据当地疫情防控政策，实践队采取了7+7线上线下教学结合的讲课方式。7月初，实践队与当地村委会联系，召集了参与暑期夏令营的中小学生，并在期间与学长家长进行了积极联络。第一周团队拟通过进行素质教育的方式与学生们建立起良好的感情基础，并激起孩子们的学习兴趣，在第二周线下授课时改为对学生基础学科的辅导，为孩子们在暑期进行两学年知识的总结与过渡。7月25日，成员们通过腾讯会议的方式开启了夏令营的第一课：自然地理。课上实践队队员陈龙介绍了有关四川的各种有趣地理知识，并结合当地情况与同学们互动，让孩子们真正了解到自己所处的位置，能够熟练在地图上指出凉山州的周边地理位置。除此之外，老师也对四川的特色动植物进行介绍，使学生们走入自然，对自己的家乡有更深刻地了解。第二课手工课，中国自古就有对纸艺的追求，剪纸、纸雕、折纸都是先辈留下的传统技艺。折纸在满足孩子兴趣的同时也极大地锻炼了孩子地手指灵活度和思维活跃度。白老师用亲切的语言逐步讲解制作过程并示范操作，带领同学们制作了一副窗花和一朵百合花。在视频的另一端，孩子们被小白老师灵活的动作所吸引，也在家长的陪伴下拿着纸和剪刀随着老师一起操作。在课后，小朋友们纷纷展现了自己的作品。
在当天的授课结束后，在当地进行实践的队长吴豪联系了两名同学及家长开展家访，深入家庭了解孩子的家庭情况与自身情况。在吴宣辉小朋友的家中吴豪了解到，他是个健谈活泼的孩子，在家中虽然比较懒散，但是却听话懂事、善解人意、懂得谅解父母，他从小就喜欢阅读武侠小说，因此心中极其向往参军或成为一名警察。同时他也很喜欢篮球这项运动，所以也想要一名职业篮球运动员，吴豪队长以篮球巨星林书豪为例，鼓励他发展自己梦想的同时也不要放下学业。
第二名家访对象为张航航同学，张航航是一个自理能力很强的小朋友，他的年纪虽然不大，但却做得一手好菜，在学校也与老师同学相处极好。受到《历史与星空》一书的影响，他从小就立志做一名科学家，但是由于上课注意力不集中的问题，成绩并不理想。张航航的自尊心很强，也经常会因为父母的批评而羞愧哭泣，对此，吴豪队长给出的建议是家长要与孩子多沟通，帮助孩子自主学习，通过与孩子共同练字等方式，锻炼他的专注力和耐性。
通过家访，队员们了解到在乡村中孩子的教育仍是目前乡村振兴道路上最大的问题，家长们也迫切地想要孩子努力学习走出大山、报效国家。而显然，目前在中心城市备受推崇的素质教育在这里短时间内仍无法实现，孩子和家长们想要接受的还是我们对基础学科的辅导。青河小队对此进行了教案的调整，将在后续的授课中加长讲解孩子们暑期作业的课时。接下来，北京科技大学长青支教之青河支教团的成员们将汇集于凉山州西昌市中坝村，在这里共同举办线下的暑期夏令营活动，与小朋友们共同学习，培养他们的学习兴趣，树立坚定理想。希望队员们的星星之火可以点燃孩子们的心中之火，使他们对未来的道路更加坚定；队员们同时也呼吁更多人加入到凉山州乡村振兴的队伍中来，深入乡村教学，为大山中的孩子们带去更好、更优质的教育。