尤达爱之花开放生命便能欣欣向荣

在思灵中学，整个学校五个年级只有一个专业美术老师，美术班出身的他顺其自然地负责起整个九年级的美术课和24个美术中考特长生。由于学生们都没有受过系统性的美术知识培训，尤达只能从最基础的几何图形开始，对他们进行系统培训计划。从绘画铅笔的材质区分、握笔手势到线条的简单绘画开始逐渐深入学习。

九年级的美术特长生常常会跑到他的宿舍向他请教，为了节省孩子们的时间，他总会在家给学生们做午饭，吃完便可以继续指导，省下他们从家到他学校的时间。最后，他所带的24名特长生的专业分均通过录取线，其中，18人排名全县前100名，其中3人排名前五。这样的成绩得到了县美术馆馆长和教育局领导的高度赞扬，所在的思灵中学莫校长对此评价：“这个成绩以前我们都不敢想象。且不说我们是全县最偏僻的学校，县城重点中学的美术班也很难达到这样的成绩。”

2016年1月份，广西自治区武宣县举办中小学生体育艺术活动周现场书画、手工制作的比赛。尤达鼓励他的学生积极参与比赛。而他指导的参赛学生获得手工制作团体二等奖一名，硬笔书法二等奖两名，硬笔书法三等奖两名。

创业资助，以实际行动鼓励追求梦想

或许，之前的付出，只要是个真正关怀西部的大学生志愿者都能做到。或许，相貌平平的他是再平凡不过的志愿者。

但是，跟其他志愿者不一样的是，一年支教结束后，他在保证学业的情况下，坚持创业，将创业所得收益与自己的奖学金，分三年捐赠给思灵中学，共计四万五百元。其中，每年二千五百元作为老师奖教金。

问起创业捐赠的契机，尤达说，刚到广西时，一个老师说起思灵中学一个女生中考播音成绩优异，却因为父母离世，弟弟要读书，加之爷爷奶奶身体不好，她只能辍学打工。从小家境环境不好的他，听到后特别能感同身受。当天下午，他联系上该女生，表示愿意资助她高中三年的学杂费和生活费。

尽管最后，女孩因家庭原因婉拒了资助。但这更触动了他的内心，让他更希望去帮助更多需要帮助，渴望求学的孩子。因此，他在思灵中学设立奖学金，并且承诺资助两名同学从高中上到大学。

支教期间，他还积极参加“心守家园”项目，定期调查当地的贫困家庭，帮助对接社会爱心人士。还在网上发起组织发放二手衣物，总计五百余件。当地照相设备不发达照相费用昂贵，于是他先后为三百余名师生拍摄证件照，一人承担下拍摄和后期工作。

今年7月份即将离开的时候，班上一个向来文静的女生跑来跟尤达说，他是这14年来第一个告诉她这么多故事的人，是第一个支持她追求梦想的人。以前，她一说想学音乐，大家都会笑话她。教师节那天，尤达一大早接到学生们借班主任手机打来的电话，全班同学对着尤达喊“尤老师，节日快乐！”。尤达热泪盈眶，也鼓励同学们努力学习，承诺每年都会回学校看望大家，同时为学校募集物资。

而这些开销，大部分源自他自身创业所得，他不是什么家财万贯的企业家，只是一个白手创业的追梦人。善良的品性和支教的经历让他对这群孩子产生出浓厚的感情。他希望山区的孩子也能有条件去追求梦想，希望自己可以尽绵薄之力，无论精神，亦或物质给他们带去些希望。他也希望社会更多关注西部山区的孩子给他们带去温暖。

“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞。”尤达说，无论是生活还是公益，未来的道路还很漫长，他将以更大的努力践行自己的诺言，向着更高更远的理想继续前进。