海曲波韵支教队支教日记爱眼护眼特色课

第六天
爱眼护眼特色课 王传东

今天由我来为大家上了一节工艺特色课程——爱眼护眼活动课。开始上课之前，首先给大家放了一个科普爱眼视频，里面详细介绍了真假性近视，平时用眼护眼的知识，比如看书二十分钟要看远方，如果视力模糊要及时去医院就医，接着给同学们教了眼保健操的正确做法，发现同学们对眼保健操有很多误区，比如有的小朋友睁着眼睛做，还有的小朋友穴位没有按到位，我对此一一给予了讲解，同学们也能正确、无误地做好眼保健操的六节。
 
 
安全教育特色课 孙靖凯

今日，我们的课堂洋溢着对安全的重视与关注，我有幸与学生们共同上了一堂生动而意义深远的安全教育课，这也是我们的公益特色课之一。在欢声笑语与认真聆听中，我们共同学习了如何在日常生活中保护自己，预防潜在的危险。
课程伊始，我通过几个贴近学生生活的安全案例，唤醒了学生们对安全问题的关注。从交通安全到校园安全，从网络安全到食品安全，每一个案例都让学生们深刻认识到，安全无处不在，必须时刻保持警惕。
随后，我系统地讲解了各类安全知识。在交通安全方面，我强调了遵守交通规则的重要性，如过马路要走斑马线、不闯红灯等；在校园安全方面，我提醒学生们注意课间活动的安全，避免追逐打闹和攀爬危险设施；在网络安全方面，我教育学生们要谨慎对待网络信息，不随意透露个人信息，不点击不明链接；在食品安全方面，我引导学生们关注食品的来源和保质期，避免食物中毒等问题的发生。
课程结束时，我对整堂课进行了总结。我强调，安全是每个人生命中不可或缺的一部分，只有时刻保持安全意识，掌握必要的安全知识，才能有效预防危险的发生。同时，我也鼓励学生们将所学到的安全知识带回家中，与家人共同分享和学习，形成全社会共同关注安全的良好氛围。
这堂安全教育课不仅让学生们学到了实用的安全知识，更重要的是激发了他们对安全问题的关注和重视。我相信，在未来的日子里，他们会更加珍惜生命、关注安全，成为有责任感、有担当的青少年。
 
地理课 丁志鹏

今日为孩子们上了一堂生动的地理课，带领他们探索了祖国的主要山脉。从东到西，山脉如龙，讲述着地理与历史的交融。我讲解了山脉特点、历史渊源，并通过山脉划分出我国三大阶梯，让孩子们感受到地形的奇妙与影响。孩子们听得入迷，眼中闪烁着对知识的渴望。看到他们如此投入，我深感教师职责之重。夕阳西下，心中满是对未来的期许与对教育的热爱。
 
 
垃圾分类特色课 郭隽昊

应村主任的要求，今天我给孩子们上了一节关于垃圾分类的公益特色课程。首先我给孩子们讲了垃圾可以分成四类，分别是：厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。然后详细讲解了各种垃圾的特点、处理方式以及所包含的垃圾。接下来我为孩子们讲解了垃圾分类的意义。课程的最后我以提问的形式作为结尾。可能是本节课程与孩子们的日常生活比较相关，大家都表现得十分积极，我觉得这是支教以来效果最好的一节课。
另外，今天给孩子们抓了一只壁虎，他们近距离观察到了壁虎断尾，眼神中充满了好奇，我觉得还是比较有意义。
 
于家官庄
手工课 姜明宇
  支教第一周最后一天的第一节课，我给小朋友们上了一节手工课，带领大家一起制作书签，旨在提高孩子们对色彩的认知力和动手能力，课上小朋友们认真描绘，专注制作，课后我与孩子们交换了彼此制作的书签，希望可以为他们打开手工制作的兴趣。
 
英语课 李凌岳
  上午第二节课我给同学们带来了英语课。首先我对昨天作业中出现的一些问题进行了讲解，让学员们当堂完成了改正。而后进行单词讲解，为学员们讲解了二十个新单词，同时以趣味英语短片辅助记忆。下课前对单词逐一进行了读音讲解与练习。
 
语文课 赵文涌
  下午两点三十分整，我们开始今天的课程。今天我从昨天讲过的《三国演义》入手，开始为大家讲解《三国演义》的关键人物五虎将。从五虎将的身份入手，分别对关羽、张飞、赵云、马超、黄忠进行分析，通过对五位人物的著名战争入手来分析《三国演义》中对五虎将的塑造以及创作过程中的艺术表现。之后在分析五虎将的人物形象在我们当今社会的地位和意义。后面继续视频学习《三国演义》中的精彩情节，同时借助视频情节来分析其中的人物性格特点。课堂上与同学们积极互动，帮助同学们更好的理解五虎将的人物形象，同时调动同学们的积极性。通过我的认真细致的讲解，同学们更好地理解了五虎将和《三国演义》的文学艺术，对五虎将人物形象的理解也更为深刻。
 
数学课 屠昊尘
  下午第二节是我带来的数学课。开始先讲解了昨天留下的填数问题，由此复习了乘法原理。在此基础上提出来一个填图问题，强化了孩子们对几何计数对称性的理解和对整数分解的技巧。接着我带着孩子们考虑了一个涂色问题，加深了孩子们对乘法原理分步顺序的理解以及对特殊元素的处理。然后在学习了乘法原理的基础上，通过无重复和有重复的排列介绍了排列数和组合数，介绍了简单的组合，并用构造实际过程的方法证明了这些恒等式。孩子们积极思考，收获了很好的课堂效果。