爱心育儿探新径，祖辈共学促成长

　　春泥护苗育桃李，细雨无声润心田。为增进亲子关系、解决育儿困惑，2024年8月25日上午，南京师范大学教育科学学院“银龄求索映朝晖，稚子聆智梦未来”——教育关爱服务团的成员们前往南京市栖霞区迈皋桥街道景和园社区开展了一场别开生面的“小脚丫，大规则”活动。本次活动以探索如何以充满爱心的方式与儿童共同制定规则、提升育儿能力为核心目标，搭建了一个相互学习与交流育儿经验的宝贵平台，吸引了众多祖辈家长的高度关注和积极参与。

　　活动伊始，团队成员精心设计了学习育儿知识的环节。通过罗列用餐时间、玩具时间、商场购物和睡前时间四个常见场景并播放相关视频，祖辈家长们深刻认识到规则在育儿过程中的重要性。对于3-6岁儿童来说，由于年龄和认知的限制，他们往往难以意识到自己的行为可能带来的不良后果。祖辈家长们深知，儿时的行为可能会成为孩子日后的影子，因此制定和执行规则对于孩子的成长至关重要。随后，团队成员详细讲解了如何制定具备约束力的规则，以及如何在日常生活中有效执行这些规则，让祖辈家长们在育儿过程中更加得心应手。

　　图1为祖辈家长认真学习育儿知识

　　紧接着，团队成员还推荐了育儿书籍《规则与爱》，鼓励祖辈家长们通过阅读进一步提升自己的育儿理念和方法。书中深入浅出地阐述了规则与爱之间的微妙关系，让祖辈家长们更加明白，制定规则并不是为了束缚孩子，而是为了更好地引导他们健康成长，同时给予他们足够的爱与关怀。在活动过程中，团队成员特别设置了填答问卷的环节，旨在深入调查祖辈家长的教育素质。这份问卷内容全面，涵盖了祖辈家长的育儿观念、方法、困惑以及期望等多个方面。通过填写问卷，团队成员希望能够更加全面地了解祖辈家长在育儿过程中的优势和挑战，以及他们对于自身教育素质的认知和评价。

　　图2为祖辈家长集体阅读育儿书籍

　　在此之后，活动的访谈环节更是将现场气氛推向了高潮。主持人特别邀请了几位祖辈家长分享他们在与孙辈孩子过程中的经验和困惑。其中一位家长表示，她最想学习的是心理方面的知识。她认为，由于时代变迁和社会发展的快速，她与孙子之间的沟通交流常常受到阻碍。她希望能够通过掌握更多的心理学知识，更好地理解孙子的想法和需求，从而使祖孙间的沟通更加顺畅，关系更加亲密。同时，她也坦言，在与父辈父母的育儿观念上，常常因为跟不上时代的步伐而产生矛盾冲突。她希望通过这次活动，能够找到解决这些问题的方法，更好地履行祖辈育儿的职责。她的真诚分享引起了在场祖辈家长的共鸣，大家纷纷表示希望能够在育儿过程中得到更多的心理支持和指导，以便更加科学地陪伴孩子成长。

　　图3为团队成员访谈祖辈家长

　　社区工作人员和参与活动的祖辈家长们对这次活动赞不绝口。通过这样一个充满爱心和智慧的平台，祖辈家长们不仅学到了实用的育儿知识，还结识了志同道合的朋友，共同探索着育儿的新篇章。他们认为，本次活动切实帮助他们解决了育儿过程中的困惑和问题，希望社区能够多多举办类似的活动，让更多的祖辈家长受益，共同为孩子们的成长创造更加美好的环境。相信在未来的日子里，祖辈家长们将能够更加自信、从容地面对育儿挑战，与孩子们一起书写更加美好的成长故事。

　　本次活动不仅帮助祖辈家长们深化了对育儿规则重要性的理解，还在他们心中悄悄种下了以爱心和智慧引导孩子成长的理念种子。通过一系列精心设计的互动环节，祖辈家长们不仅增强了对现代育儿技巧的认识，还加深了祖孙间的情感联结，激发起一份共担责任和携手成长的决心。随着每一条规则的制定和完善，祖辈家长们的眼神中流露出的不仅是成就感，还有对孩子未来健康成长的信心与期待。这种跨代的交流不仅加强了家庭内部的亲情纽带，也让年轻一代看到了长辈们对科学育儿方法的开放态度和支持。这不仅是一次育儿知识的传递，更是一段心灵成长的旅程。

　　图4为团队成员和祖辈家长合影留念

　　祖孙同心，共筑家规，书写教化新篇章。在本次实践活动中，团队成员们以实际行动搭建起了沟通与学习的平台，让现代育儿理念的光芒照亮每一位参与者的心灵，引领着他们共同书写美好家庭生活的崭新篇章。(通讯员 张楚笛 刘雨萱)