7月18日下午,南京师范大学心理学院“汇爱成‘心’,聚梦‘童’行”实践团于江苏省南京市金牛湖社区开展主题团辅活动。本次活动以“还原真相”为主题,旨在帮助孩子们树立客观的认知态度和积极的归因风格,进一步激发自我效能感,从而全面发展。活动由团队成员周陈成担任主讲,团队成员季时佳和吕冬煦以及三十一名社区儿童共同参与。
活动伊始,周陈成向孩子们介绍了团队以及在场团队成员,并建立了三个团体公约以维持现场纪律,为后面活动的顺利开展打下了基础。接着,周陈成为大家详细讲解了热身活动“大风吹”的游戏规则在她的实际演示下,孩子们很快熟悉了游戏,并通过主持人的辅助了解大家的爱好,年龄等基本信息,迅速拉进了彼此的距离。
接下来,一个三分钟的短视频带领活动正式进入主题。周陈成用屁屁侦探和智子疑邻的故事引导大家讨论得出评定真相的标准,在探讨中孩子们学会了用证据辨别是非,不随意得出结论。
随后,现场的孩子积极参与“指鹿为马”小游戏。两轮游戏中,“炒菜”和“骑单车”的动作传递,以及队列中最后一名孩子对此动作含义的推测,直观地告诉在场的观众日常生活中语言传递会导致语义发生变化,不轻信流言蜚语。
而后,周陈成请在场的孩子演绎了小马过河的故事,并请小演员们对故事内容进行深度分析。借此故事,孩子们不仅对观点和事实的区别有了更深的认知,也学会尊重他人观点,减少因观点不和引起的矛盾与争吵。
最后,周陈成请大家讨论自己的期末考试成绩以及原因,并由此引入归因理论。她通过简单的归因类型连线,帮助孩子们对不同归因风格作出简单区分,并讨论得出其可能产生的影响。孩子们因此了解到更积极的归因方式,并学会将其应用于实践中。
在最后的总结环节中,周陈成带领孩子们回顾了活动的热身游戏环节和五个个主要部分,通过归纳总结与讨论分析,帮助孩子们回顾今天的活动内容。孩子们也彼此分享在此次活动中的收获。
至此,南京师范大学心理学院“汇爱成‘心’,聚梦‘童’行”留守儿童教育关爱实践团“还原真相”主题团辅活动圆满结束。本次活动不仅帮助原本陌生的孩子们熟悉彼此,也让他们对真相产生多角度认知,建立积极的归因理论。相信在金牛村的后续活动中,实践团会给孩子们带去更多快乐时光,助力他们拥有充实美满的暑期生活。
文 周陈成 欧阳慧缤
图 吕冬旭 季时佳